2012年云南初中历史学业水平测试展望-中学历史教学园地.ppt

关于初中历史学业水平考试备考的一些想法;首先对2012年历史学业水平考试回顾 2013年云南省初中历史学业水平考试中国古代史备考建议 《2013年云南省初中历史学业水平考试说明》 解读 ; 2012年历史学业水平考试回顾;2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：;2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：;2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：一;一、认真研读《课程标准》（实验稿）和《考试说明》明确复习方向;《2013年云南省初中历史学业水平考试说明》解读（一）2013年云南省历史学业水平考试的性质：;其考试目标包括以下三个方面： 1.考查学生的基本历史知识。包括重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展的基本线索。考查时突出主干知识，注意历史知识的点、线、面结合，既照顾全面，又突出重点。 2.考查学生学习历史知识的基本技能、方法及过程。包括阅读基本的历史资料，识读和制作历史图表，知道古代纪年法，正确描述历史事件，用科学的历史观从不同角度思考和解释历史与现实问题，收集和运用历史信息，撰写历史习作等。 3.考查学生对历史的感知、体验以及对知识的真正理解和运用能力，同时关注情感态度与价值观。; （二）命题依据和原则： 1、命题依据;2、命题的原则：;2、命题的原则;2、命题的原则;3、学业水平考试对学生的能力要求;3、学业水平测试对学生的能力要求;3、学业水平测试对学生的能力要求;3、学业水平测试对学生的能力要求;（三）考试形式与试卷结构： 1、考试形式;（三）考试形式与试卷结构： 2、试卷结构;题型示例;题型示例;题型示例;题型示例;题型示例;（三）考试形式与试卷结构： 2、试卷结构;（三）考试形式与试卷结构： 2、试卷结构;2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：二、夯实基础 强干弱支;2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：二、夯实基础 强干弱支;二、夯实基础 强干弱支;;第二单元 国家的产生和社会的变革（按考试说明要求列出考点） 1、王位世袭制替代禅让制 2、夏朝、商朝、西周三代的更替 3、西周的分封制 4、司母戊鼎 5、春秋争霸 6、战国七雄 7、都江堰 8、商鞅变法 9、甲骨文、金文 10、孔子 11、“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。 ;;司母戊鼎; 东 周; 阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑, 辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强 并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” ——《史记·周本纪》;一、春秋争霸;;水利灌溉工程——都江堰;劳动工具的改进; ;1、国家承认土地私有,允许自由买卖;作用：;总结：;孔子;; 2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：三、纵横联系、构建网络 ，划分专题、重组知识; 2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：三、纵横联系、构建网络 ，划分专题、重组知识;2013年云南省初中历史学业水平考试备考建议：三、纵横联系、构建网络 ，划分专题、重??知识;; ; ;;三、纵横联系、构建网络 ，划分专题、重组知识;三、纵横联系、构建网络 ，划分专题、重组知识; 例如：新疆问题;西藏问题;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;四、关注热点，学以致用;;;;谢谢大家！ 2013、3