较复杂的速率应用教学摘要本文旨在透过课堂学习研究例子.pdfVIP

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2017-09-04 发布于天津
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教改革告的速率用教德博士香港教育院糸摘要本文旨在透堂研究例子出堂研究的一般模式及其好本研究象小六年生所速率前後果比若的目的助生自我理解及找出算速率中的同向及背向距的公式研究是成功的此外更值得的是老先透活生明白同向及背向的概念然後利用把活的程及果下再透似的用例付以教具既吸引且能化生得的概念然後再透表生把整理成找出同向及背向的相算距的公式是既科又有效的模式一的目的化速率概念及其用的教材探既科又合理的教模式以更切地提高教的背後理念以童思展依科地透活教模式理教材生知特的老教生的和知深度生能力的象以屯某小

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