《感恩父母》教案.docVIP

《感恩父母》队活动教案 临翔区凤翔小学 李付彩 一、活动目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生学会如何做人。 二、活动准备： 1、选拔主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》。 3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》。 三、中队长整队： 1、全体起立，整理红领巾。 2、各小队整理队伍，报告人数。 3、报告辅导员：五（1）中队有63人，全部到齐。 4、出旗，敬礼。 5、唱《中国少年先锋队队歌》有请指挥。 6、全体坐下，有请主持人。 四、活动过程： 女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是主持人黄晓琦。 男：大家好，我是主持人林铠润。 男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人。 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们怎能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！ 合：让我们学会感恩，送上一颗感恩的心。《感恩父母》主题班会现在开始。 女：现在来看第一篇章听故事，明道理 男：请黄晓琦给我们讲一个朋友之间的感恩故事，请大家欢迎。 故事一：朋友之间的感恩故事 曾经有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”.写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切，拼了命地去救他…最后那个人得救了，他很高兴很高兴。于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌。你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。” 男：听了故事我们知道了朋友间的友谊，朋友间的帮助要铭记于心。下面再来听一听父爱的故事。有请赵家銀给我们带来的《奇迹的明字叫父亲》希望大家有所收获。掌声有请赵家銀同学。 故事二：《奇迹的名字叫父亲》 当我认识父亲却没有了解他的时候，一位外籍教授给我讲了一个故事，一个关于父亲的故事。 很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。 父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此忧伤。 抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。 船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。 医生检查的结果让所有人惊呆了：那把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却多活了三天，而且不被任何人发觉。 这是医学上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。 女：听了这个故事，我感受到了父亲对儿子有着深深的爱。那母亲的爱更是伟大。有请老师给我们带来的母爱的故事。大家欢迎。 故事三：母亲的伟大 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，惨不忍睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！　　 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启示，救援队长忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。 队长紧紧