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课间十分钟安全教育案例
课间十分钟安全教育案例
教学内容:学习课间安全知识,增强自我保护意识。
教学目的:1、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生的安全意识。
?2、逐步提高学生的心理素质和应变能力。
?教学过程:
一、????
欣赏歌曲《哦,十分钟》,我们学校的同学们在这课间十分钟里都做了些什么?观看课间十分钟的录像。
同学们,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。你们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护。学校里也有老师、同学的关心和爱护,你们的生活似乎并不存在什么危险。但是,在这短短的课间十分钟里,仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈课间十分钟里应注意哪些安全事项。
二、????
1、????????? 小品展示
下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,在喧嚷的十分钟里,同学们有的上厕所,有的在教室里准备下一节课的用书,但更多的学生则是在做游戏。突然,“砰!”一声响,两个同学应声倒地,一个捂着眼睛,一个摸着头。都坐在地上掉眼泪呢。原来同学甲被同学乙追打,同学甲边跑边回头看,与出门的同学丙撞上了。
师:同学们,看完这个小品,你们想说什么?
生自由讨论、交流。
师:同学们说得棒极了。四十分钟的课上下来,做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问题在于,不少的沸腾“腾”过了头,课间十分钟成了学生校园安全问题的高发段。同学甲这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。所以我们课间都该注意些什么呢?
2、????????? 学习课间安全知识
(1)、学生分组讨论:课间该如何注意安全。
(2)、师生共同小结课间安全知识。
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
*、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
*、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
*、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
*、在楼梯、走廊、过道上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。
*、行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。
*、不带有危险性的玩具到学校里玩。
*、不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。
*、下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。
*、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。
*、严禁趴在走廊的围栏上,不能从楼上往下扔东西。
*、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。
三、学生进行课间安全知识比赛
1、课间活动的范围,学生课间( )
A、可以私自出校园玩耍。 B、 不能私自出校园玩耍。
2、课间活动要注意安全,以下行为应禁止:( )
A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐
B、不做危险的游戏、上厕所不推挤等
3、课间活动以下行为是对的:( )
A、要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神
B、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
4、课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,( )
A、不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行
B、不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师
5、班级值日生在( ),应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
A、 上课铃响之后 B、上课铃响之前
6、课间活动要文明健康、安全有益,可选择:
A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动,
B、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑,。
7、以下行为应禁止:( )
A、 在校内外玩火,乱按各种开关、插座,乱动各种电器设备。
B、爱护公物,节约水电;
8、说一说:你班同学课间有哪些活动该禁止,哪些活动值得推广?
四、师生总结,背养成教育儿歌——《课间礼仪歌》
1、师:今天你学到了哪些知识,通过今天的学习,你有什么收获?
2、齐背《课间礼仪歌》:
课间活动不追跑,
上下楼梯靠右行,
说话走路都要轻,
室外游戏讲文明。
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