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标准英语三年级起点第八册教案
标准英语三年级起点第八册教案?
MODULE?1?
?Unit?1?I?want?a?hot?dog,please.?
?
一、教学内容?
??本教学知识点源于外语教学研究出版社,小学英语(供三年级起始用)第八册Module?1第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“What?do?you?want?/I?want?a?hot?dog,please./How?much?is?it?/It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容,培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力,以及交流和合作的能力。???
二、教学目标?
??1、知识目标?
??(1)四会单词:hamburger、cola、dollar、cent、enjoy?
??(2)能灵活运用重点句型,并清楚其运用的场合和语言:What?do?you?want?/I?want?a?hot?dog,please./How?much?is?it?/It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.???2、能力目标?
??(1)通过情景交际活动,营造探究的学习氛围,引导学生自我探究,培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。?
??(2)通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性,培养学生学习英语的兴趣。???3、情感目标?
??(1)根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动,激发学生的积极性,使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。?
??(2)使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。???
三、教学重、难点?
??1、教学重点:What?do?you?want????I?want?a?hot?dog,please.???How?much?is?it??
??It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.?
??2、教学难点:使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。?
??四、教学用具?
??磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件(条件允许下使用)???五、教学过程?
??(一)Warming-up(约3分钟)???
1、Greeting?
T:Hello,everyone!How?are?you?today???
?Ss:I?am?fine.Thank?you?﹗And?you??
?T:I?am?fine?too.Thank?you﹗Are?you?happy?
Ss:Yes.?
?2、Listen?and?do?
?T:Stand?up/Turn?left/turn?west…??
?Ss:Do?the?actions
(设计意图:师生互致问候,沟通感情;Listen?and?do?达到激发学生的情趣)??
?(二)Lead?in(约4分钟)?
??1、教师拿出汉堡的图片,
T:What?is?this??Ss:汉堡。T:Yes,this?is?hamburger.从而引出新单词“hamburger”,教师教学生hamburger
的发音,并要求学生在书桌上拼写
h-a-m-b-u-r-g-e-r,hamburger.通过one?by?one接龙式让学生快速站起来读。教师又拿出可乐的图片,T:What?is?this??Ss:可乐。T:Yes,this?is?a?cola.?教师举起汉堡和可乐的图片问:“How?much?is?it?总共多少钱?”Ss:$13.25?T:Yes,It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.Ok,now?enjoy?your?meal.又引出“cola、dollar、cent、enjoy”用同样的方法教授,通过提问的方式抽查学生掌握的情况。???(设计意图:为新课作铺垫)???
(三)Presentation?(约25分钟)?
??1、教学活动1(Listen,point?and?find“I?want…”)???(1)师生互动?
??T:Boys?and?girls,do?you?like?hamburger????Ss:Yes.?
??T:I?like?hamburger?too.Do?you?like?cola?????Ss:No(Yes).???T:Ok,now?let′s?look?at?activity?1.?
??Who?are?they??Can?
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