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湖南版小学美术三年级上册教案
湖南版小学美术三年级上册教案
第一课 老师您好
教学目标:
1、以教师节为契机,深化学生对老师的感情
2、学生以自己最熟悉的老师为对象,通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。
教学重点:学会找到熟悉人物的特点,画一张半身人物像。
教学难点:能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。
教学准备:教具:课件
学具:任何一种作画工具、白纸、课本
教学过程:
导入
组织教学,教师巡视纪律与画具准备情况。
谈话导入
九月份有一个很特别的节日,那会是哪个节日呢?(教师节) 为什么要有个教师节?
说一说 1、在教师节来临之际,同学们想一想,你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢?
你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢? 教师启发学生,亲手做一件小礼物:设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等。
在这节美术课里,我们要用手中的五彩笔来描绘老师和学生之间的互爱之情。
想一想:怎样画?
构思。画面内容:人物(学生与老师的区别有哪些?)、场景
作品表现形式:彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。
构图要饱满,有主次之分。
思考:可不可以借鉴一些画家的作画风格?
3、创作
欣赏教材图片
作者是怎样画出对老师的爱?
他们画出了老师的形象特征吗?
如何表现场景?
作业与作业展示、讲评
小结下课。
第二课 我是生活小主人
一、教学目标??
1、画出自己刷牙、洗脸或帮妈妈干家务活的场面,培养学生细心观察的习惯和用线造型的能力。??
2、培养学生热爱生活,做生活小主人的思想感情。?
二、教学重点与难点??
重点:用线表现生活场面。?
难点:构图主题突出,动态自然。??
三、教学准备??
教具:课件,色彩工具,彩笔,白纸等。??
学具:色彩工具,彩笔,白纸等。
四、教学步骤:??
(一)组织教学,检查学具。??
(二)新授:??
1、上台表演刷牙、洗脸、洗澡等生活情景。??????
教师出示学生作业,逐个分析。??????
3、小结:
构图:a、突出人物的表情;??
b、背景与人物生活场景十分丰富。??
4、学生讨论:你最感兴趣最开心的是什么活动呢????????
5、作业要求:??
??????要求画面构图饱满,色彩丰富。??
???学生作业,教师巡视。??
(四)???展示作业,小结。??
第三课 方方圆圆?
教学目标:?
能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物,了解动物的外形特征。?
2、能运用方形、圆形等几何图形?
概括出动物的外形,抓住动物的特征进行添画。?
3、能体验从整体到?
局部的观察方法,养成概括细心观察的好习惯。?
教学重点:概括出动物的外形并能抓住动物的特征进行添画。
教学难点:概括出动物的外形。?
教学准备:课件、作画工具、课本?
教学过程:
?一、激趣?
导入:1、魔术导入。?
师:今天,老师带来了一个小魔术,瞧!方方和圆圆要进行大变身魔术啦,它们会变成什么?
?2、揭示课题。原来方方和圆圆都能变出这么多的动物,我们一起走进方方圆圆的世界。
看图感知、概括外形:?
1、认识方形、圆形。?
2、仔细观察图中的动物,找出外形能用方形或者圆形概括的动物。师:方方圆圆的好朋友可多了,你能找出外形和他们近似的动物吗??
3、说说你在生活中见到的动物,还有哪些的外形分别近似于方形或圆形?(七星瓢虫、刺猬等的外形和圆形相似;牛羊等的外形和方形相似)?
总结一下:用几何形概括动物外形,有助于我们把握动物外形的特征。?
三、观察分析、掌握方法:?
1、欣赏黄永玉的国画《羊》得出结论:画动物时,在概括的外形上添加动物们的典型特征,有助于我们准确地描画动物。?
2、看局部猜动物,了解动物的基本特征。动物们都有自己的典型特征,请猜猜这些图片分别是哪些动物的局部??
3、尝试小练习:选择图中的一种动物,快速的描绘出它的局部特征。?
4、对比观察:欣赏黄永玉《乌龟》,与真实乌龟进行对比,你能找找画与真实动物的相同于不同之处吗?原来在绘画的时候,动物的特征可以有所取舍。?
5、讨论一下:动物的哪些特征必须添画,哪些特征可以省略??
四、巩固知识、方法讲解:?
1、师示范步骤:a、用几何形概括动物的外形,并画下来。?
b、添加动物们的典型特征。?
c、调整完成。?
优
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