广工----工程地质实习报告(优秀).docx

工程地质实习报告课程名称： 工程地质学 学 院 土木与交通工程 专业班级 学 号 姓 名 联系方式 任课教师 李子生 史宏彦 2013年 04 月14 日一、实习时间：2013年4月8日——4月12日二、实习意义：1、工程地质课程的重要教学实践环节2、课堂理论和实验教学内容的补充和延伸3、丰富多彩的专业实践活动4、深刻的专业教育课三、实习目的：1、了解常见不良地质现象（灾害）及其防治方法2、了解工程地质勘察的常用方法和手段3、初步掌握阅读地质图和岩土工程勘察报告的方法4、通过室内标本和野外参观，掌握常见矿岩、构造等识别方法5、初步掌握收集、整理工程地质资料和撰写工程地质实习报告的方法四、实习内容1、常见造岩矿物、岩石的认识2、地形图、地质图的阅读与分析、地质罗盘的使用3、莲花山踏勘4、工程地质勘察5、完成实习报告五、实习安排：日期星期内 容地点/时间04/08一⒈实习动员（8：30开始）⒉观看视频⒊借实习资料、工具⒋工程地质图阅读讲座上下午教5-303大学城04/09二⒈观看视频⒉阅读整理资料矿岩标本实习上下午教5-303大学城04/10三⒈野外实习：矿岩、构造及地貌参观⒉阅读收集整理资料莲花山大学城04/11四⒈整理资料⒉矿岩标本及地质构造实习3.编写实习报告实验室202大学城04/12五归还资料/提交报告（16：00之前）大学城目录：前言概述··········································（4）视频、录像观看···································（4-6）观看后感想和收获㈠·······························（6-7）实验室参观、资料借阅、讲座·······················（7-8）收获和感想㈡·····································（8-9）莲花山实地踏勘··································（9-12）收获和感悟㈢····································（12-13）综述············································（13）参考文献···········································（14）前言概述①实习的重要性：半个学期的地质学课程已经结束，我们在课堂上认真的聆听了李老师的每节课，但是书本上和理论的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好的认识地质现象，加深对其了解。根据专业设置要求，学校统一组织了这次工程地质学的实习。②实习动员4月8日的早上天空一直淅淅沥沥的下着雨，实习的第一天，史老师严肃的做了一个开场白，我的记录本上还留着史老师的一些话：“土木工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践和课堂理论教学具有同等重要的作用，我们的实习要摆在和上课一样的位置，包括外出时，也请大家记得，我们的主要任务，而不是单纯的玩玩、踏青···史老师的话简单明了，直白的让我们认识到的实习重要性。我从中认识到，我们的实习并不一定会像我们想的那样简单，去实验室看看模型、拍拍照、踏踏青，我们是有实习任务的，我们要在实习中通过实际操作和直观感受去体会和认识，如对实物、模型、图件、罗盘仪的观察操作和分析，进一步的理解书本、巩固我们的理论知识，掌握一定的技能。通过野外的踏勘进一步的了解场地地层的岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，带着问题去探索、发现、实践。正是有了史老师带有方向性的动员，在以后几天的实习环节收获了很多知识。视频、录像、讲座同样在4月8和4月9号这天，实习动员后我们就进入了真正的实习阶段，首先是我们看一些视频，在课堂也做了很多记录，形象的了解到了一些地址现象和地质灾害。喀斯特森林我们首先观看了贵州荔波茂兰喀斯特森林，影片中我惊人的了解到该森林的总面积竟然达到21100公顷，森林覆盖率为87.54%。根据各方面了解的情况和资料证明：茂兰喀斯特森林是目前我国乃至世界上罕见的中亚热带喀斯特原生性较强的残存森林。该区由森林和喀斯特地貌组合形成的生态系统，包含着复杂而深奥的科学内容，它不仅是科学工作者研究喀斯特森林、植被、动物、土壤、气象、水文地质以及生态环境等自然科学的博物馆，而且它以独特的喀斯特自然景色给人以美的享受。影片中贵州大学的一个教授这样讲：“这里的喀斯特地貌相当广泛的程度上超脱了喀斯特风景的固定程式，改变了喀斯特荒芜的情调，把千姿百态的山光水景、地下溶洞与碧绿的森林景色揉合在一起，呈现出一幅完美的自然景色。”在平时的课堂上我们了解到的岩溶地