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人教版小学数学二年级上册第一单元整理与复习.
第一单元 整理与复习
教学目标：
1．让学生巩固长度单位及体会统一长度单位的必要性。
2．培养学生数学估计能力，求异的思想。
3．培养学生灵活运用数学工具获得数学知识。培养学生的动手操作能力
4、在引导学生经历认识线段的活动过程中培养学生初步的自主探究的意识和能力，学会与他人合作。
重点难点：
1、 让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位，初步建立长度观念。
通过同学的合作，度量物体的长度，培养学生的动手操作能力．
教学过程
1、创设情境
同学们，今天老师要看一看哪一位小朋友的眼力最好。谁能来猜猜老师的身高？其实只要我说一个数字你就知道了。“165（ ）。（生补充“厘米”）”你刚才加上的厘米是一个长度单位。
[设计意图]：从学生身边的熟悉的事物引入，激发学生学习的兴趣。
师：同学们，你们知道这是我们在第几单元学习的内容吗？
师：这节课，老师和大家一起来。（）师：同学们，？：[设计意图]：这节课你有什么收获？
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
3、画一条长4厘米的线段。
B卷
1．在（ ）内填写合适的长度单位米或厘米．
教室长6（ ） 黑板长2（ ）
小明身高124（ ） 课桌长50（ ）
2、下面有三个点，连接每两点画一条线段。
?
? ?
3、画一条比3厘米长4厘米的线段。
六、布置作业
参考答案
A卷 1、（尺子）（厘米）（米） 2、4，3，4，6 3. 略
B卷 1.米，米，厘米，厘米 2. 3条 3. 7厘米
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