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六年级下册英语一单元导学案 Unit 1 How tall are you？（第1课时） 设计：郭宇婷 课型： 新课 导师： 班级：六年级 班 时间:第 1 周 星期 三 第1节 闯关目标 1、能够正确听说认读单词：younger, older, taller, shorter, longer,并对本课时形容词比较级的基本方法进行总结。 2、能够在真实场景中使用英语对他人询问身高：How tall are you? 并进行回答：I’m…metres. 3、能够在句子中熟练运用形容词的比较级，如：I am taller. You are taller than me. 闯关重点 能够正确听说认读单词：younger, older, taller, shorter, longer. 闯关难点 能够根据真实情景在句子中熟练运用形容词的比较级。 闯关过程 闯关内容 闯关策略 闯关点拨 导 入 歌曲导入：My small cat. 歌曲激发学生兴趣 第一关 1.听录音，学单词和句子。 2.小组赛读。 3.操练句子。 学一学 讲解形容词原形和比较级 第二关 1.自读：每人读单词和句子三遍。 2.帮读：两人结对互相帮助读单词。 3.小组，个人PK。 读一读 发现错误纠正读音 第三关 1.Do a survey and report. 其中一人问，另一人回答。 做一做 指导完成练习 第四关 一、选择正确选项。 （ ）1. The giraffe is______ than the bear. tall B. taller C. tallest （ ）2. I am 12 years old. You’re 11 years old. You’re_____ than me. A. older B. taller C. younger （ ）3.My mother is _______ than me. A. older B. taller C. short 二、按要求完成句子。 1. how, are, tall, you. （连词成句） _________________________________________________ 2. I am 1.61 metres. （对划线部分提问） _________________________________________________ 3. I am 12 years old. （对划线部分提问） _________________________________________________ 4. you’re, than, older, me. （连词成句） _________________________________________________ 测一测 点拨错题熟练题型 回顾总结 教学反思： 六年级下册英语一单元导学案 Unit 1 How tall are you？（第2课时） 设计：郭宇婷 课型： 新课 导师： 班级：六年级 班 时间:第 1 周 星期 五 第五节 闯关目标 1、能够正确听说认读单词：dinosaur, hall, metre, than, both, taller, tallest. 2、能够正确听说读Let’s talk内容。 3、能够听懂，做出Let’s try 闯关重点 能够根据真实情景在句子中熟练运用形容词的比较级和最高级。 闯关难点 能够根据真实情景在句子中熟练运用形容词的比较级。 闯关过程 闯关内容 闯关策略 闯关点拨 导 入 自然导入：教师给学生讲述曾经参观博物馆见到的恐龙。 歌曲激发学生兴趣 第一关 1.学习新的单词。 2.听课文录音。 3.分析句子成份和结构。 学一学 讲解句子成份 第二关 1.领读：教师领读单词和句子三遍。 2.帮读：两人结对互相帮助读单词。 3. PK朗读。 读一读 发现错误纠正读音 第三关 1.Let’s try. 2.完成P4练习题 做一做 指导完成练习 第四关 一、选择正确选项。 （ ）1. That’s the ______ dinosaur in this hall. tall B. taller C. tallest （