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左 莉
企业管理副教授
lzuo@
营销管理课程教材及参考书
• 教材
– Marketing Management in China,
Pearson Education
– 《营销管理》(第14版·全球版)
菲利普·科特勒著 中国人民大学出版社
• 其他辅助读物 :
– 《销售与市场》
– 《中国经营报》、 《21世纪经济报道》
– 中国营销传播网
2013/3/9 2
考核方式
• 学习方式:听课+独立思考+小组讨论+课程项目设计
• 考核:
– 出勤:10%
– 有效课堂发言:一次加1-10分
– 案例讨论:20% (四个)
– 小组项目:20% (一个,组长加5分,组长负责整体安排及
个人工作考评)
– 期末考试:50%
2013/3/9 3
学习任务
• 1、独立或以小组为单位完成四个讨论
按规定时间提交打印稿 (word or ppt ),如做汇报可加分
• 2、分组课程项目设计,每组5人
选择某一产品或企业为其制定营销战略计划,形成最终报
告 (word and ppt ),并汇报,每组15分钟。
为什么要学习营销管理?
• 成功的公司:严格以顾客为中心,并高度重
视市场营销,积极地洞察并满足目标市场顾
客的需求。他们鼓励组织中的每一位员工,
要通过提供卓越的顾客价值和顾客满意来建
立长期的顾客关系。
2013/3/9 5
营销的重要性
• 财务方面的成功通常取决于营销能力。
• 要想获得最低限度的利润,必须有足够的市场
• 对CEO的十大挑战中, “持续稳定增长的销售总额
”和 “顾客忠诚/保留”排在前五位
• CMO(Chief Marketing Officer)在领导营销上的五大
关键作用:
– 强化品牌
– 测量营销的有效度
– 基于顾客需求,推动新产品开发
– 收集有意义的顾客视野
– 应用新的营销科技
营销既是一种组织职能营销既是一种组织职能,,也是一种创造也是一种创造、、传播传播、、
传递顾客价值的思维方式传递顾客价值的思维方式。。
————菲利普菲利普··科特勒科特勒
企业中营销工作的三个层次
• 企业层面——把营销看作一种文化,要建立营销观念,应认
识到营销是一种文化、是一套以顾客导向重要性为中心的基
本价值观和行为方式
• 业务单元层面——营销是一种战略,包括市场细分、市场选
择和市场定位等方面的能力
• 职能 (或是操作)层面——营销是一种策略
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•市场细分
• 目标市场选择
productproduct
•市场定位
发现 产品
•市场调研 需求 生产 priceprice
•营销环境
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