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2017-09-04 发布于天津
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基于博弈论的关于学习小组的研究作者王霁荔李伦指导老师高姗姗学校北京市第四中学基于博弈论的关于学习小组的研究摘要在中学学习生活中学习小组是一种高效的学习方式在这种方式下不同学生之间可以优势互补并共享资源学习效率能够得到显著的提高但是由于个体的差异性每个个体所对应的分工有所不同所以很难定量地衡量每个学生付出努力的多少从而合理分配最终的成绩如何合理分配学习小组成员的成绩是老师和同学都非常关心的问题在这种情况下通常采用的是平均分配原则即小组各成员获得相同的成绩而此时鉴于每个组员的努力无法被别人准确衡量小

基于博弈论的关于学习小组的研究 A study on cooperation of learning team: a game theory approach 作者：王霁荔李伦 Jili Wang Lun Li 指导老师：高姗姗 Shanshan