全国教育科学规划课题管理办法总则第一条为-重庆交通大学.pdfVIP

全国教育科学规划课题管理办法 第一章 总 则 第一条 为加强和完善全国教育科学规划课题的管理，促进教育 科学研究的繁荣和发展，依据《中华人民共和国教育法》和《国家社 会科学基金项目管理办法》的有关规定和教育学科的实际情况，特制 订本办法。 第二条 设立教育科学规划课题是为了搭建教育科学研究的平 台，引领教育科学研究的发展方向，凝聚科研力量，体现国家和社会 的需求。全国教育科学规划课题的研究必须坚持以马克思列宁主义、 毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党在社会主义初级阶段的基本 路线和基本纲领，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观， 坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，继承发展，开 拓创新，繁荣和发展教育科学，为教育改革和发展实践服务，为全面 实施素质教育和提高教育质量服务，为建设社会主义和谐社会和创新 型国家做贡献。 第三条 全国教育科学规划课题面向全国，坚持导向，突出重点， 公平竞争，择优立项，确保质量。 第四条 全国教育科学规划课题实行目标管理与过程管理相结 合，重点管理与一般管理相结合，集中管理与分级管理相结合，经济 手段、法律手段和信用手段相结合，明确相关各方的责权利。 第二章 组 织 第五条 全国教育科学规划领导小组由教育部组建，领导全国教 育科学规划工作，制订五年规划、年度课题指南和课题管理办法，审 批重点课题，审查一般课题和专项课题，领导重大学术交流活动和重 要科研成果的宣传推广工作，促进教育科研事业的和谐发展。 第六条 全国教育科学规划领导小组办公室是全国教育科学规划 领导小组的职能部门和办事机构，其主要职责是组织规划制订和实 施、组织课题评审立项、负责课题日常管理、组织学术交流、组织成 果评奖、推广科研成果等。 第七条 建立评审专家库，按学科划分建立学科规划组，其成员 由全国教育科学规划领导小组办公室推荐、全国教育科学规划领导小 组聘任。学科规划组的主要职责是制订学科发展规划和课题指南、评 审年度课题、鉴定课题成果、提供学术指导和专业咨询。 第三章 课题类别和选题 第八条 全国教育科学规划每五年发布一次，通常在每个五年计 划实施的第一年第一季度向全国公布；规划执行期间，每年发布年度 课题指南并组织课题的申报和评审工作。 第九条 全国教育科学规划设立国家社会科学基金教育学重大课 题、重点课题、一般课题、青年基金课题；设立教育部重点课题、教 育部青年专项课题、教育部规划课题，以及国防军事教育学科和其他 部委重点课题。 第十条 国家教育决策部门急需研究的重要课题，以教育部特别 委托的方式，经全国教育科学规划领导小组负责人审定后单独立项为 教育部重点课题。 第十一条 为支持地方教育科研的发展，全国教育科学规划设立 单位资助的教育部规划课题，其研究经费由申请者单位负责，其申报 选题与全国教育科学规划资助课题的要求相同。 第十二条 为支持部门和行业教育科研的发展，全国教育科学规 划设立专项资助的教育部重点或规划课题，其研究经费由相关部委、 教育部司局或直属单位负责，面向全国公开发布，其申报、选题与全 国教育科学规划资助课题的要求相同。 第十三条 全国教育科学规划的选题，要以我国教育改革发展和 现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重 基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究， 支持成果开发与推广研究。要力求居于学科前沿，具有原创性或开拓 性，避免低水平重复。 第四章 申 报 第十四条 申请全国教育科学规划课题的负责人应符合以下条 件： 1.享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥护 社会主义制度和中国共产党的领导。 2.具有副高级以上专业技术职称。不具备副高级以上专业技术职 称的，须有两名正高级专业技术职称的同行专家书面推荐。 3.必须能够真正承担和负责组织、指导课题的实施。不能从事实 质性研究工作的，不得申请。 4.申请人同时只能申报一个课题。以往承担的全国教育科学规划 课题必须按规定结题，未结题者不能申报。 5.国家重大课题、国家重点课题的申请人必须有承担并完