八上)第五单元顺境与逆境复习课件.ppt

（八上）第五单元顺境与逆境 　第十课：顺境与逆境的双重变奏 　第十一课：与挫折同行 复习目标 1.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 2.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 3.正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。 第十课：顺境与逆境的双重变奏 １顺境对我们的成长有什么作用？A（积极和消极作用） ２.我们应该如何对待顺境？B ３.逆境对人的成长有什么作用？A（积极和消极作用） ４.顺境与逆境有什么样的关系？B ┃ 考点聚焦 问题 解读 1.顺境对我们的成长有什么作用？ 　(1)积极作用：顺境为我们的成长创造了有利条件。在顺境中我们感受到安全和愉快，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力，我们做起事来得心应手、如鱼得水。 　(2)消极作用：顺境也可能产生负面作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。 考点1 顺境与逆境的双重变奏 ┃ 考点聚焦 2.我们应该如何对待顺境？ 　(1)珍惜美好时光，抓住机遇成就自己。 　(2)常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托。 　(3)警惕自鸣得意，学会居安思危 3.逆境对人的成长有什么作用？ 　逆境既是一种客观存在，也是一种心理感受，不同的人对逆境的感受也不同。 　(1)消极影响：对于有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入歧途，一蹶不振。 　(2)积极作用：逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨炼，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。 ┃ 考点聚焦 4.顺境与逆境有什么样的关系？ 　顺境与逆境在一定的条件下可以互相转化。当春风得意、身处顺境时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”；当我们遭遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔炉。 第十一课：与挫折同行 １.什么是挫折？有何特点？A ２.挫折有什么样的作用？B ３.怎样面对人生道路上的挫折？B ４.面对挫折，我们可以采取哪些策略和方法来化解？C ５.如何培养坚强的意志？B ┃ 考点聚焦 问题 解读 1.挫折有什么样的作用？ 　(1)消极作用：挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折。 　(2)积极作用：它能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促使人成就伟大的事业。 2.怎样面对人生道路上的挫折？ 　(1)冷静看待挫折。明白人生难免有挫折、遭遇挫折是极为正常的，不怨天尤人，而是正视现实，直面挑战，把它当成丰富人生经历和走向成功的垫脚石。 考点2 与挫折同行 考点聚焦 　(2)乐观面对挫折。用乐观的态度笑对挫折，以豁达心态对待暂时的成败，赢得起也输得起，拿得起也放得下。乐观的态度可以帮助我们树立积极向上的信心，消除挫折的消极影响。 　(3)坚强战胜挫折。坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。培养自己的意志品质，就要提高行动的自觉性、果断性、坚韧性和自制力。 　(4)树立人生理想。树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻。 ┃ 考点聚焦 3.面对挫折，我们可以采取哪些策略和方法来化解？ 　(1)及时降低期望值，果断地改变目标，体验成功的喜悦，增强自信。 　(2)尝试进行一些活动，或参加一些集体活动，以转移情绪，减轻心中烦恼。 　(3)学会运用一些心理疏导方法(如心理补偿法、情感的合理宣泄或转移法、升华法、自我暗示法等)进行自我疏导、自我排解。 　(4)主动向他人倾诉自己的苦恼、郁闷，或是请师长、专家进行辅导等来消除积郁，走出困境，走向成功。 4.如何培养坚强的意志？ 　有意识、有针对性地培养。提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力。 ┃ 拓展提升 拓展提升 1．人只有经历挫折和逆境，才能成功。 上述观点是片面的。挫折和逆境对人的影响具有两重性，既有积极作用，也有消极作用；面对挫折和逆境能否取得成功，关键在于有没有正确的态度与方法。只有积极面对挫折，冷静分析原因，寻找解决办法，才能走出困境，获得成功。 ┃ 拓展提升 2．甲同学说：“日常生活中有万事如意、心想事成的说法，所以挫折是可以避免的。”乙同学说：“只有名人、伟人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外。” 这两位同学的说法都不正确。万事如意、心想事成，只是人们的良好愿望。一个人生活在世界上，随时都有可能遇到各种想不到的困难和挫折。事事幸运