光的直线传播PPT 2014-10-12.ppt

一、光能为我们做些什么1.　讨论光的用途 二、光是怎样传播的 二、光是怎样传播的 1、光源：能够自行发光的物体叫做光源 （如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、燃烧的火把、极光、恒星、萤火虫、水母等。） 3、如何描述光传播的路径和方向？ 天然的小孔成像 世界上最早用实验方法测定光速的是伽利略。他在1607年做了一个实验。当时，他叫甲乙两个人在夜间各带一只灯，分立在两个山顶上，甲先迅速取去灯罩对乙发出信号，乙在看到信号后，立即取去灯罩，对甲发出信号。两山的距离和光往返的时间来计算光速。由于当时的技术条件限制，测得的光速很不精确。　　 三、光速 2、声和光的不同 * * * * 3.1 光世界巡行 第三章 光和眼睛 光使我们看见 周围的世界 光使植物发 生光合作用 光能转化电能 使汽车奔跑 光线通信利用 激光传递信息 　太阳能热水器利用光 依靠光可以遥控电视机 太阳光使冰雪熔化 2.光的本质是什么 想一想：我们通常所见到的光从哪里来的呢？ 电灯 蜡烛 极光极光 水母 萤火虫 天然光源:如太阳、水母、极光、恒星、水母、萤火虫等 人造光源:如火把、开亮的电灯、点燃的 蜡烛等 想一想：下列物体属于光源吗？ 月亮 闪闪发光的钻石 波光粼粼的水面 电影幕 实验一：光在空气中是如何传播的？ 　　 2、实验探究：光是如何传播的 二、光是怎样传播的 激 光 2、实验探究：光是如何传播的 实验二：光在水中是如何传播的？ 　　 用激光笔在浑浊的水中射出一束光， 观察光传播的路径； 实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 　　用激光笔在透明玻璃砖中射出一束光，观察光在玻璃中传播的路径； 2、实验探究：光是如何传播的 归纳总结： 结论：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 光线：用一条带箭头的直线描述 点光源发出的光线： 平行光线(太阳光) ： 注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。 （1）影子的形成： 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达到的区域便产生影。 4、利用光的直线传播解释有关现象 原理：光的直线传播 b 、日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 c、 月食 月球 d 、小孔成像 a．激光准直： b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。 c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。 4．解决实际问题： 光速的测定 伽利略（Galileo Galilei，1564-1642），意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。 请看图算出月球和地球之间的距离有多大？ 1、光的传播 A 光的传播是可以不需要介质的 B 光在真空中的传播速度C= 3×108m/s 玻璃 水 空气 真空 光 速 介质 3×108米/秒 略小于真空的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光在空气中比在其他透明介质中传播的快 声音在空气中传播最慢 光的传播不需要介质 声音传播需要介质 空气中光速近似3×108m/s 15℃空气中声速340m/s 光在真空中传播最快 真空不传声 光 声音 * * * *