第四章第1节基因指导蛋白质合成导学案.docVIP

第四章第1节 基因指导蛋白质的合成 导学案 【学习目标】 1.概述遗传信息的转录和翻译过程。 2.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 【学习重点和难点】 重点：遗传信息转录和翻译的过程 难点：遗传信息的翻译过程 【学习过程】 基因 控制 生物性状 指导 体现 合成 蛋白质 基因表达： 的过程。 一、遗传信息的转录 细胞中的两种核酸的比较? DNA RNA 组成元素 基本单位 （4种） （4种） 组成 结 构 规则的 分 布 RNA （mRNA）----- 2. RNA的类型 核糖体RNA （rRNA）---- 转运RNA （tRNA）----- 3.转录 阅读教材P63页，完成下列问题。 （1）含义：以 为模板合成 过程。 （2）场所： （3）时间： （4）过程：详见书上63页图解， ①解旋：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。 ②配对：4种核糖核苷酸按 原则通过形成 结合到DNA的 ③连接：核糖核苷酸在 的作用下连接形成一条mRNA分子。 ④释放：合成的 从DNA链上释放。而后， 。 （5）条件：a、模板： b、原料： c、能量： d、酶： （6）产物： （7）碱基互补配对原则： （8）遗传信息传递方向： 思考： 1.已知DNA片段的碱基序列，写出对应的mRNA碱基序列（a链为模板链） a链…… b链…… mRNA： 反密码子： 氨基酸： 2.转录成的RNA的碱基序列，与作为模板的DNA单链的碱基序列有何关系？与DNA的另一条链的碱基序列有哪些异同？ 特别提醒：转录是以基因为单位的，当转录开始时，并不是整条DNA解旋，而是基因局部解旋。这样可以保护其他不转录基因的安全，因为解旋后容易发生碱基的改变。 三、遗传信息的翻译 1、密码子 （1）定义： 上 的碱基。 （2）种类：密码子共有 种，其中起始密码子 种，终止密码子 种（不能决定氨基酸），能够决定氨基酸的密码子有 种。 （3）密码子与氨基酸的对应关系： ①一个密码子只能决定 种氨基酸。 密码子具有 性 ②一种氨基酸可以由 个密码子来决定 地球上几乎所有的生物?????????? 密码子 密码子具有 性 2. tRNA与反密码子 tRNA呈 结构，共有 种，一种tRNA只能识别并转运 种氨基酸,一种氨基酸可以由 种tRNA识别并转运。 反密码子： 上能够与 互补配对的 。 3．翻译 （1）定义：以 为模板合成 过程。 （2）场所： （3）时间： （4）过程：阅读课本66页图4--6， ①： 进入细胞质，与 结合。携带甲硫氨酸的 ，通过与碱基AUG互补配对，进入位点1 ②：携带组氨酸的tRNA以同样的方式进入位点2 ③：甲硫氨酸通过与组氨酸形成 而转移到占据位点2的tRNA上。 ④：核糖体读取下一个密码子，原占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续 的合成。重复步骤2、3、4，直至核糖体读取到mRNA的 ，合