【全册导学案】高中生物新课标必修一导学案.docVIP

高中生物新课标必修一导学案 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、学习目标：1、了解生命活动离不开细胞的原因 2、认识生命系统的结构层次 3、认同细胞是最基本的生命系统 三、自我检测 1、关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ） A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 1 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2、下列哪种生物不是由细胞构成的（ ） A、变形虫 A、一个群落 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 D、一个生态系统 3、一定区域 ） B、一个种群 C、三个种群 4、下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（ ） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ） A、一个群落 C、两个种群 B、一个种群 D、八个种群 6、可能构成一个生物群落的实例是（ ） A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7、生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ） A、个体水平 C、群落水平 B、种群水平 D、生态水平 8、下列实例中，属于生物群落的是（ ） A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9、潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个（ ） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10、 下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是 （ ） A、 细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、 细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、 细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11、绿色开花植物体的结构层次是（ ） A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 2 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题： 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。 （1）此科研小组研究的 水平。 （2）此实验的结论是 。 ，最小的层次是 。 3 第二节 细胞的多样性和统一性 一、学习目标：1、细胞的统一性；生物界的统一性。 2、细胞的多样性。 ①原核细胞和真核细胞的区别。 ②原核细胞间差异；真核细胞间差异。 3、 细胞学说建立、 ） 4 A、 细胞的多样性 B、 细胞的统一性 C、 细胞的多样性和统一性 D、 生物界的统一性 2、 下列哪一项不属于“细胞学说”的主要 ） A、 所有的生物都是由细胞构成的 B、 所有的植物和动物都是由细胞构成的 C、 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、 细胞只能由细胞分裂而来 3、 所有的原核细胞都有（ ） A、 核糖体和线粒体 B、 细胞膜和叶绿体 C、 ） A、 变形虫、水绵、香菇 B、 烟草、草履虫、大肠杆菌 C、 小麦、番茄、大豆 D、 酵母菌、灵芝、豌豆 5、真核细胞和原核细胞的遗传物质分别是（ ） A、DNA、RNA B、DNA、DNA C、RNA、DNA D、RNA、RNA 6、下列哪种生物体不是由细胞构成的（ ） A、 酵母菌 B、眼虫 C、 烟草花叶病毒 D、 大肠杆菌 7、蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有（ ） A、 细胞膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、核膜 8、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（ ） A、 细胞膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、遗传物质 9、下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ A、 酵母菌 B、乳酸菌 C、 青霉菌