高中物理一轮复习讲义2运动学.docVIP

龙文学校 教师1对1 启迪思维 点拨方法 开发潜能 直线提分 PAGE PAGE 5 运 动 学 直线运动直线运动的条件： 直线运动 直线运动的条件：a、v0共线 参考系、质点、时间和时刻、位移和路程 速度、速率、平均速度 加速度 运动的描述 典型的直线运动 匀速直线运动 s=t ，s-t图，（a＝0） 匀变速直线运动 特例 自由落体（a＝g） 竖直上抛（a＝g） v - t图 规律 ,, 单元切块： 按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：基本概念、匀速直线运动；匀变速直线运动；运动图象。其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。难点是对基本概念的理解和对研究方法的把握。 一.基本概念 1.质点 ⑴定义：质点是指有______而不考虑______和______的物体。 ⑵质点是物理学中一个理想化模型，能否将物体看作质点，取决于所研究的具体问题，而不是取决于这一物体的大小、形状及质量，只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以将其形状和大小忽略时，才能将物体看作质点。 (3)物体可视为质点的三种情形： ①物体只作平动时;②物体的位移远远大于物体本身的尺度时;③只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 2.参考系： ⑴定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系。 ⑵对同一运动，取不同的参考系，观察的结果可能不同。 ⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准，如果没有特别指明，都是取________为参考系。 3.时间与时刻 ⑴时刻：指某一瞬时，在时间轴上表示为某一点。 ⑵时间：指两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点间线段的长度。 ⑶时刻与物体运动过程中的_______相对应，时间与物体运动过程中的________相对应。 注意:ns末、ns初是指______，第ns内是指______的时间，第ns末与第（n+1）s初指的是______时刻。 4.位移和路程 ⑴位移：表示物体位置的变化，是一个______，物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段，其大小就是此线段的长度，方向从初位置指向末位置。 ⑵路程：路程等于运动轨迹的长度，是一个_______。 注意:只有质点做____________时,位移的大小才等于路程,否则路程总是____(大于、小于、等于)位移的大小. 5.速度、平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率 ⑴速度：是表示质点________的物理量，速度是_____，它的方向就是________的方向。 ⑵平均速度：物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度，即_______，平均速度是_____，其方向就是________的方向。 (3)平均速率：是物体运动的_____与_________的比值。 注意:平均速率与平均速度的大小是两个完全不同的概念。 (4)瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度,其方向就是物体经过某一位置时的运动方向。 (5)瞬时速率：就是_________的大小. 例1:下列说法正确的是( ) A．研究“神舟”六号绕地球飞行时，飞船可看做质点 B．研究远洋航行的巨轮，巨轮不可看做质点 C.研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时,火车可看做质点 D．研究月球绕地球运转时，月球可以当做质点来处理 例2:第一次世界大战时,一位法国飞行员在2000米的高空飞行时,发现脸旁有一只小昆虫在游动,顺手抓过来一看竟然是子弹,飞行员能抓到子弹，是因为( ) A.飞行员的反应快 B.子弹相对于飞行员是静止的 C.子弹已经飞的没有劲了，快要落在地上了 D.飞行员的手有劲 例3:某人沿周长为400米的圆形操场跑了1/4圈,它的路程为_____米,位移为________米. 例4:下列说法中正确的是（ ） A．路程不可能小于位移 B．物体作直线运动时,其位移等于路程 C.物体的位移为零时,路程必为零　　　　　　　　　　　　　　D．物体位移的变化等于路程的变化. O20t/sx/m50 O 20 t/s x/m 50 甲 乙 丙 图1－1 例6: 甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移图象如图1－1所 示。在20s内，它们的平均速度和平均速率的大小关系是（ ） A. 平均速度大小相等，平均速率＞= B. 平均速度大小相等，平均速率＞＞ C. 平均速度＞＞，平均速率相等 D. 平均速度和平均速率大小均相等 例7:某人从甲地到乙地，前一半时间内的平均速