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提升专业服务产业发展能力项目 物联网应用技术专业 建设方案 重庆电子工程职业学院 二〇一一年十月 目 录 一、项目概述 - 1 - 二、专业建设基础 - 2 - （一）学院概况 - 2 - （二）行业背景 - 4 - （三）专业基础 - 7 - 三、专业发展与人才培养目标 - 12 - （一）人才需求及岗位分析 - 12 - （二）专业定位 - 13 - （三）项目建设思路 - 14 - （四）专业发展目标 - 16 - （五）人才培养目标 - 16 - （六）教学质量目标 - 16 - 四、专业建设内容 - 18 - （一）校企深度互嵌，推进校企对接，改革人才培养模式 - 18 - （二）共建共享资源，探索系统培养，构建贯通式人才培养通道 - 26 - （三）创新体制机制，强化实践育人，全面提升职业技能 - 29 - （四）“五步还原”全程模拟，转变培养方式，校企联合教学 - 35 - （五）完善教师评聘制度，建设教学团队，创建“三师”素质专业队伍 - 39 - （六）构建评价体系，实施第三方评价，促进人才培养过程持续改进 - 43 - 五、提升专业服务产业发展能力主要改革举措 - 47 - （—）校企深度互嵌，创新人才培养模式 - 47 - （二）共建共享资源探索系统培养，打通人才培养衔接通道 - 48 - （三）开创性的建设“物联网应用中心”，为产业发展提供全方位服务 - 48 - （四）“五步还原”全程模拟，转变培养方式 - 48 - （五）发挥传、帮、带作用，建设 “三师”素质专业教学团队 - 49 - （六）构建第三方评价体系，促进人才培养质量持续提高 - 49 - 六、预期绩效与保障措施 - 50 - （一）预期绩效 - 50 - （二）保障措施 - 53 - 七、经费预算及年度执行计划 - 56 - 附件一 物联网应用中心重点实训室建设具体方案 - 57 - 附件二 项目预期绩效及验收要点 - 64 - 附件三 重庆电子工程职业学院提升专业服务产业发展能力项目资金管理办法 - 70 - 项目负责人： 陈 良（教授 硕士） 项目建设团队： 许 磊（讲师 博士） 李 明（讲师 硕士） 易国键（讲师 硕士） 徐 欣（讲师 硕士） 靳 智（教授 硕士） 周丽娟（讲师 硕士） 刘宝锺（讲师 硕士） 贺 涛（讲师 硕士） 廖金权（讲师 硕士） 李 靖（讲师 硕士） 高小梅（讲师 硕士） 周华春（讲师 学士） 张二元（讲师 硕士） 黄河清（高级工程师 思达物电子技术有限公司） 敬 勇（工程师 无线龙科技公司） 武 新 （工程师 中煤科工集团重庆研究院） 董 涛 （高级工程师 慧居智能电子有限公司一、项目概述 物联网作为“十二五”期间国家重点培育的战略性新兴产业 二、专业建设基础 （一）学院概况 基础条件优越。重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。学院创建于1965年，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校， “国家示范性高等职业院校”。 学院占地1365亩，固定资产12亿元，校舍46万平方米，教学科研仪器设备值1.3亿元，专兼教师700余人(其中教授博士人)，馆藏图书90余万册在校生规模18000余人。 发展区位显要。学院位于重庆大学城，地处重庆西部新城核心区，毗邻重庆西永国家综合保税区和世界级笔记本电脑生产基地——重庆微电子产业园、台资信息园和西部现代物流园，惠普等多家世界500强国际知名企业汇聚区内并与学院建立了多维度的校企合作关系。园校互动、科教并进、产学合作发展的背景极为深厚。 ?办学特色鲜明。学院坚持“以电子信息为特色，培养先进制造业、现代服务业等技术密集型产业领域一线需要的高技能型专门人才，注重应用研发与技术服务”的办学定位，确立了建设 “电子信息类高水平特色应用型高等院校”的发展目标，按照“用电子技术提升先进制造业，借助信息化手段增值现代服务业，由数码艺术发展新兴创意产业”的产业专业对接思路，通过培育专业特色来引领办学特色，开设有与重庆电子信息、汽车摩托车等支柱产业发展相适应的专业51个，建成电子技术等10个特色专业群。????科学的办学定位和特色化的发展路径提高了人才培养质量和就业质量。近年来，学院毕业生就业率在98%以上持续提高，得到国务院就业工作部际联席会议督查组的肯定和高度评价。 标志成果丰硕。近年来，学院狠抓教学质量与教学改革工程，大力实施高层次人才领军计划，培育打造优秀教学科研团队，取得了一批赋有内涵价值的标志性成果：“面向西部，实施全程工学结合的电子信