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(课件)6.1.9 比和比例
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 义务教育教科书(RJ)六年级数学下册 第六单元 (第二课时) 1、正比例的意义: 两种相关联的量, 一种量变化,另一种量也随着变化。 如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定, 这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系. 两种相关联的量, 一种量变化,另一种量也随着变化。 如果这两种量中相对应的两个数的积一定, 这两种量就叫做成反比例的量, 它们的关系叫做反比例关系。 2、反比例的意义: 正比例 反比例 相同点 不同点 变化规律 关系式 变化的方向相同,一种量扩大(或缩小),另一种量也扩大(或缩小)。相对应的两个数的比值(商)一定。 都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。 变化的方向相反,一种量扩大(或缩小),另一种量反而缩小(或扩大)。相对应的两个数的乘积一定。 关系式: 关系式: 3、正比例和反比例的对比: 两种量 不相关联 相关联 加的关系 减的关系 乘的关系 除的关系 →不成比例 →不成比例 →不成比例 积一定 商(比值)一定 →成反比例 →成正比例 4、判断正、反比例的方法: (1)两种量是否相关联。 (2)它们的关系是商一定,还是积一定。 (3)商一定是正比例关系,积一定是反比例关系。 1、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例? (1)数量一定,单价和总价。 (2)学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数。 每天的用煤量与使用天数是两种相关联的量,因为每天用煤量×使用天数=煤的总量(一定),所以每天的用煤量与使用天数成反比例。 (3)在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。 黄瓜的种植面积和西红柿的种植面积是两种相关联的量,因为黄瓜的种植面积+西红柿的种植面积=这块地的总面积(一定),也就是和一定,所以黄瓜的种植面积和西红柿的种植面积不成比例。 2、根据下列等式判断x和y是否成比例,成什么比例? (1)xy=8 ( ) (2) ( ) (3)x+y=5 ( ) (4)x-y=3 ( ) (5)3x=y ( ) (6) ( ) 反比例 正比例 不成比例 不成比例 正比例 反比例 3、车轮的周长、转数和行驶的路程三者之间有什么比例关系? 反比例 正比例 正比例 4、圆的周长与直径成什么比例?圆的周长与半径成什么比例?圆的面积与半径成什么比例? 正比例 正比例 不成比例 5、假设两个圆的半径分别是3cm和5cm。 两个圆直径的比: 两个圆半径的比: 两个圆周长的比: 两个圆面积的比: 结论:两个圆半径的比=两个圆直径的比=两个圆周长的比 两个圆面积的比=两个圆半径的平方的比 解:设甲乙两地相距X千米。 答:甲乙两地相距150km。 1、王叔叔开车从甲地到乙地,前2小时行了100km。照这样的速度,从甲地到乙地一共要用3小时,甲乙两地相距多远? 解:设返回时用了X小时。 答:返回时用了2.5小时。 2、王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3小时,每小时行50km。返回时每小时行60km,返回时用了多长时间? 3、用一台打字机打字,6小时打36页,照这样计算,如果再打4小时,一共可以打字多少页? 解:设一共可以打字X页。 答:一共可以打字60页。 4、工人们安装一批电线杆,每天安装12根,30天可以完成。如果每天多安装6根,几天能够完成? 解:设X天可以完成。 答:20天可以完成。 5、李阿姨是剪纸艺人。平时李阿姨每天工作6小时,剪出72张纸;节日期间,李阿姨每天要工作8小时,能剪出96张纸。 (1)写出李阿姨平时和节日期间剪纸张数及相应工作时间的比。 (2)上面两个比能组成比例吗?为什么? (3)如果李阿姨要剪出120张剪纸,需要多少小时? 平时:72:6 节日期间:96:8 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功
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