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高校郊区化对自身发展及京津冀一体化的影响现状调查报告作者：张嫄（1120132867） 喻家麒（学号1120132777） 詹彤（1120132868）组长：张嫄 1120132867在学院：北京理工大学数学与统计学院指导教师：崔建霞2014年9月8日高校郊区化对自身发展及京津冀一体化的影响现状调查报告——以北京理工大学为例北京理工大学数学与统计学院 张嫄 喻家麒 詹彤摘要：（500字以内，最后写）关键词：（3-5个）1 研究背景与问题提出1.1高校郊区化的背景①在现代城市研究的理论体系中，所谓郊区化，主要是指城市市区在总体上积聚扩张的同时，城市的人口、工业、商业、教育等机构先后从城市由内向外做离心运动的过程，主要表现为人口、工业、商业等先后从城市中心区向郊区迁移，中心区人口出现绝对数量下降的过程。与此相对应，“高校郊区化”则一般专指高校由城市中心地带向郊区空间或小城镇转移的过程。以北京为例，多数大学在郊区设立了自己的主校区或分校区，如中央财经大学（昌平沙河）、北京理工大学（房山良乡）、中国石油大学（昌平区学府路18号）、中国政法大学（昌平区学府路27号）、北京邮电大学（昌平区宏福苑）、北京工商大学（房山良乡）、北京石油化工学院（大兴区清源北路康庄）、北京工业大学（北京市通州区潞苑南大街89号）、首都医科大学（顺义区大东路）、北京服装学院（北京市昌平区小汤山镇南）、北京农学院（北京市昌平区回龙观北农路7号）等。在大学郊区转移问题上，学界一般认为，以高等教育大众化和大学扩招为背景，大学在城市空间体系中所发生的剧烈变动具有一定的必然性，其结果极大地缓解了大学房舍紧张的状况，在比较短的时间内解决了大学硬件投入不足的问题，加速了新时期中国高等教育现代化的发展进程；另一方面，面对大学郊区化所产生的诸种社会问题，部分学者持否定态度，但批评的观点多集中在大学城建设中的土地问题、失地农民问题、腐败问题等，明显忽视了大学郊区化对城市文化生态建设所产生的负面影响，尤其未从大学与城市社区互动的角度对大学与社会关系以及大学郊区化对城市文化之影响等问题展开深度研究与反思，这应该是一个严重的缺憾。1.2京津冀一体化的背景中国国务院总理李克强在2014年3月5日作政府工作报告时指出，加强环渤海及京津冀地区经济协作。就在一周前，习近平总书记在听取京津冀协同发展工作汇报时强调，实现京津冀协同发展是一个重大国家战略，要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进，加快走出一条科学持续的协同发展路子。京津冀一体化由京津唐工业基地的概念发展而来，包括北京市、天津市以及河北省的保定、唐山、石家庄、邯郸、邢台、衡水、沧州、秦皇岛、廊坊、张家口和承德，涉及到京津和河北省11个地级市的80多个县（市）。国土面积约为12万平方公里，人口总数约为9000万人。“京津冀一体化”带来的好处是多方面的，除了空气污染减轻，还能为缓解北京房价高、交通堵、人口过多的大城市病等带来良效。燕郊、香河、大厂、固安等河北环京楼市最为亢奋，一些项目已经开始以“京津冀一体化”作为支持房价上涨的一大卖点。3研究对象的基本情况本次研究主要研究的对象是北京理工大学。1、中关村校区??　　中关村校区位于北京市海淀区中关村南大街5号，地处北京市中心地带（三环以内），交通便利，毗邻国家图书馆、中关村科技园区，拥有得天独厚的办学优势。中关村校区占地1063亩(约70.8万平方米），基础设施完善，拥有一块国家级体育场（同时用来举办中甲足球联赛）以及占地面积达2.1万平方米的国内一流的体育馆（2008年北京奥运会排球比赛场馆）。2、良乡校区　　　　　　　　良乡校区位于北京市房山区良乡卫星城东，距天安门广场约30公里，距中关村校区约35公里，京广铁路和京石高速公路东侧，北京西南六环路以内，坐拥环北湖园林，占地面积202.97公顷（3000余亩），仍在扩建当中。良乡校区是校本部的一部分，承担北京理工大学本科基础教育阶段（大一，大二以及部分大三）的教学任务。2研究目的、过程及方法2.1研究目的随着我国经济快速发展，郊区城市化越来越明显，速度越来越快。高校郊区化本身作为城市教育功能区的郊区扩张，是城市郊区化的典型。通过对高校郊区化对自身发展及京津冀一体化的影响现状进行调查研究，我们可以从自身出发，更好的了解学校以及周边环境未来的发展趋势。2.2研究过程七月初，组队并以小组为单位制定选题，查阅资料。八月，实地考察并制定、发放调查问卷。九月，回收问卷并撰写社会实践调查报告。2.3研究方法主要的研究方法是采用封闭式问卷与抽样调查结合的形式。3 研究结果3.1高校郊区化对其自身发展的影响3.1.1学校实力（基础设施、师资力量、校园文化、科研能力）3.1.2人才培养（学术交流、社会资源）3.2高校郊区化对京津冀一体化的影响