高三历史二轮复习小专题:世界市场.ppt

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高三历史二轮复习小专题:世界市场

资本主义世界市场的形成、发展 涉及的教材章节: 必修二专题五、 专题六第一课、 专题八 ⑴对西方资本主义国家: 推动了西方资本主义的发展。 ⑵对殖民地半殖民地: 给殖民地半殖民地国家和地区带来双重影响。 ⑶对世界: 加强了世界各地的相互联系 改变了世界格局; 促进了世界文明的交融,推动了人类社会的发展 丰富了各地人民的生活; ①科技是推动历史发展的巨大力量,影响世界发展进程,只有掌握先进的科技才能真正强大起来。 材料三 19世纪70年代,上海租界建成自来水厂,率先引进有线电报和 电话,80年代又引进了电灯。1884年,上海至南京的电报线延 伸至长江中游的汉口,1899年汉口电报局兼办电话。1906年开始, 汉口英租界先后出现了照明用电和自来水。在长江上游的重庆, 饮水、照明、通讯等设施的引进比武汉还要晚。不过,沿江城市 近代文明设施的出现,不但比西安等内地城市早,也比华北等地 通商口岸早得多。 ——据张仲礼等《长江沿江城市与中国近代化》整理 (2)阅读材料三,分析“近代文明设施”在华传播的 主要特点。(8分) (2)伴随开埠通商与殖民扩张而来,殖民色彩浓厚(2分); 长江沿岸城市得风气之先(2分); 沿江而上,由下游而中上游(2分); 沿海沿江的传播早于内地(2分)。 (3)参考材料,结合所学知识,概括近代世界一体化 进程的主要影响。(9分) (3)极大促进世界经济的发展; 国际劳动分工向深度与广度发展,生产的社会化程度提高; 全球性交流扩大; 东方从属于西方; 亚非拉逐步沦为殖民地和半殖民地,民族民主运动高涨; 资本主义国家之间矛盾加剧。(9分,答对5点即得9分。) 38.(26分)1900年前后,世界整体化进程加速。 材料一:到19世纪末20世纪初,全世界基本完成了以资本主义 世界市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段,以物资和物种 交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会 形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。 ——人民出版社《历史必修Ⅱ》 (1)根据材料一,结合所学知识概述19世纪末20世纪初世界 整体化的主要表现。(10分) (2)世界整体化进程加速对20世纪初中国社会产生了哪些影响? (8分) 材料二:19世纪末20世纪初,世界各国各地区的文化 交流更加密切和频繁,这一时期的文学作品拉近了世界 的距离,体现了文化的共融性。 ——人民出版社《历史必修Ⅲ》 (3)根据材料二,结合所学知识概括这一时期世界文学 的特点,并写出20世纪初亚洲两位著名文学家及其代表 作。(8分) (3)特点:各国文学在保留民族特色的基础上, 与其他地区的文学相融合;(2分) 出现了特有的无产阶级文学作品。(2分) 作家及代表作:(印度)泰戈尔(1分)、 《吉檀迦利》《戈拉》(1分,写出1项即可); (中国)鲁迅(1分)、《阿Q正传》《狂人日记》。 (1分,写出1项即可) 材料一 19实际最后30年,国际贸易增长了3倍。……欧美工业国在向海外扩张的过程中,经常使用武力威逼一些落后的国家满足它们通商、投资的要求,甚至直接实行殖民统治。 材料二 伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话定购世界上任何产品;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家;他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。 据材料归纳世界市场形成的方式有哪些? 参考答案: 方式:(1)国际贸易的增长 (2)武力威逼和殖民统治 通讯手段和交通工具的进步 (4)资本的输出和人员的流通 探究一:资本主义世界市场形成与发展的主要途径和具体手段 ①必然要求:资~发展;(举例) ②决定因素:贪婪性、开放性、扩张性的特点; ③主要途径: 殖民扩张 具体手段: 海外贸易、欺诈掠夺、贩卖黑人奴隶和种族奴役;武力威逼、争夺商品市场和原料产地;资本输出等 (一)资~世界市场演变原因 课堂小结 资本主义世界市场的形成与发展 依据材料从现代化史观、文明史观、全球史观、道德角度评价世界市场 材料一:正是在这一时期(1500-1763年)中,欧洲突飞猛进,迅速上升到 世界经济首位。总的结果是积极的,

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