《宏观经济学》课后练习题1.doc

第一章 宏观经济学的科学 一、选择题 1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B ) A.经济增长 B.供需的价格弹性 C.通货膨胀 D.充分就业 2.下列不正确的是 ( A ) A.经济模型是对经济的精确描述 B.经济模型是对经济现象的抽象 C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系 D.经济模型有助于解释经济变量 3.经济模型要解释的变量是( C ) A.内生变量和外生变量 B.外生变量 C.内生变量 D.既不是内生变量也不是外生变量 4.存量是( A ) A.某个时点现存的经济量值 B.某个时点上的流动价值 C.流量的固体等价物 D.某个时期内发生的经济量值 5.下列各项中哪一个属于存量( C ) A.国内生产总值 B.投资 C.失业人数 D.人均收入 6.宏观经济学的创始人是( C ) A.斯密 B.马歇尔 C.凯恩斯 D.萨缪尔森 7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B ) A.资源短缺 B.有效需求不足 C.资源配置不当 D.技术落后 8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用（ C ）。 A.凯恩斯的《货币论》 B.马歇尔的《货币、信用与商业》 C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》 D.亚当.斯密的《国富论》 二、名词解释 宏观经济学、萧条、市场出清、通货膨胀与通货紧缩、经济模型、外生变量、内生变量、有伸缩性的和粘性的价格。 1、宏观经济学 答：宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。具体讲，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。 对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面，90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。宏观经济学是当代发展最为迅猛，应用最为广泛，因而也最为重要的经济学学科。 2、萧条 答：萧条是实际GDP严重减少的时期。一个完整的经济周期包括繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段。在繁荣阶段，经济活动全面扩张，不断达到新的高峰。在衰退阶段，经济在短时间保持均衡后出现紧缩的趋势。在萧条阶段，经济出现急剧的收缩和下降，很快从活动量的最高点下降到最低点。在复苏阶段，经济从最低点恢复并逐渐上升到先前的活动量高度，进入繁荣。 3、市场出清 答：市场出清指劳动市场上的工资及产品市场上的价格都具有充分的灵活性，可根据供求情况做出迅速的调整，因此劳动市场和产品市场都不存在超额供给。因为一旦产品市场上出现了超额供给，价格会下降，一直降到使买者把超额供给用光为止；如劳动市场出现超额供给，工资会下跌，一直跌到使企业愿为所有想工作的失业者提供工作为止，因而市场总能出清。 4、通货膨胀 答：通货膨胀是指在一段时期内，一个经济中大多数商品和劳务的价格持续显著的上涨。它包含三层含义：①通货膨胀是经济中一般价格水平的上涨，而不是个别商品或劳务的价格上涨；②通货膨胀是价格的持续上涨，而非一次性上涨；③通货膨胀是价格的显著上涨，而非某些微小的上升，例如每年上升0.5%，不能视为通货膨胀。 通货膨胀的严重程度一般用通货膨胀率来衡量。根据不同标准，可以把通货膨胀划分为不同类型。根据通货膨胀的表现形式，可以分为公开型通货膨胀和隐蔽型通货膨胀；根据通货膨胀的严重程度，可以分为爬行式通货膨胀、奔跑式通货膨胀和恶性通货膨胀；根据通货膨胀发生的原因，可以分为需求拉上型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、混合型通货膨胀、结构型通货膨胀；根据通货膨胀是否被预期，分为预期型通货膨胀和非预期通货膨胀。 5、通货紧缩 答：通货紧缩是与通货膨胀相对立的概念，它是指在一段时期内，一个经济体中一般商品和劳务价格的持续显著的下降。 通货紧缩从本质上来说是一种货币现象，它在实体经济中的根源是总需求对总供给的偏离，或现实经济增长率对潜在经济增长率的偏离。当