(设置议程).ppt

谁为谁设定议程 结合校车事件谈谈 是传统媒体？新媒体？公众？政府部门？ 政府部门 公 众 传统媒体 新媒体 政府部门 政府部门 在发生撞车事件后，政府都能首先在媒体和公众之前知晓事件的发生和进程，通过各种行政法规或者法律法令实现对事态的控制，同时也成为了信息的发布者，然后决定了媒体的报道议题。政府部门是一个特殊的利益群体，他们首先知道校车撞车，然后调查原因，并且做出惩办措施，这样才能告诉主流媒体，让他们把信息传播给大众。 返 回 传统媒体 报纸一般都是形成议程的基本框架，电视再选出议程中最主要的议题加以突出强调。所以，我们在报纸或是电视上看到的报道都是校车事件的发生始末，原因，后续惩办措施等官方的新闻。在使大众对此都有一定的了解。 返 回 新媒体 现在是新媒体时代，新媒体与公众是有互动关系的。传统媒体设置议程的基础被打破，在互联网公众可以通过多种渠道获取信息，公众也可以就此事发表不同的意见，从而在网上公众就挖掘出全国各地的校车都存在严重的安全问题。而紧接着中国有援助马其顿校车，又给欧洲进行经济援助，网民就不停拿此做比较，引起更大的民意浪潮。 公众 返 回 政府部门 这样的压力给政府，使政府再出台一系列相关政策比如人大代表拟提校车法案，将在网上征求意见。从而在全国掀起了改善校车的热潮。 总之我觉得因为时代在变化，人民的话语权也有变化，所以议程设置的主体和客体以及设置议题的方式也在不断发生着转化。 什么样的新闻能成为各方共同关注的议题？ 民生 经济 政治 近两年热点新闻 观察近两年发生的这些事件我认为影响或反映群众切身利益的新闻能成为各方共同关注的议题。因为一直以来群众最关心的都是最直接最现实利益问题。例如：房价问题，强拆问题，QQ和360大战我爸是李刚事件，动车追尾事件，药家鑫事件，地沟油事件，甘肃校事件等等。 不同的媒体在报道中总是要考虑到所代表群体的利益诉求，从而设置符合该群体利益的议题。政府、媒体和公众，三者紧密相联，却又相互矛盾。围绕着事件不断运动，共同推动着事件的发展。所以代表自己利益的重大新闻，也可以成为各方共同关注的议题。