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内丘县职教中心 领导班子内部制度汇编 二〇一三年十月二十八日 校长岗位职责 校长是学校的法人代表，对学校实行统一领导、全面负责，主要职责如下： 1．全面贯彻落实党的教育方针，建立良好的校风校纪，以德治校，依法办学。带领和依靠全体教职工，建和谐校园，塑品牌学校。 2．制定学校的管理规章制度，制订年度（学年）工作计划和学校发展规划，并负责检查和实施。 3．主持校长办公会和行政办公会，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，做好协调工作。 4．设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。 5．坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强对学生的政治、思想、品德教育。 6．坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，建立和完善教学管理系统，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。 7．领导教师队伍建设工作，积极有效开展校本培训，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。关心教职工的工作、学习、生活、健康状况，团结广大教职工办好学校。 8．管好用好学校经费，搞好校园建设，重视学校师生安全，不断改善办学条件和提高教职工福利，增强学校的自我发展能力。 9．民主管理学校，自觉接受教职员工和党支部、工会等组织的监督。支持教代会、工会、共青团、学生会等群众组织工作。 10．努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 （副校长协助校长工作，完成相应的工作任务，对校长负责） 领导班子集中学习制度 一、学习目的： 提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。 二、学习内容： 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。 三、学习时间： 每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。 四、学习方法： 以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。 五、学习要求： 1．学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。 2．每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。 3．领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。 4．学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。 5．每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告，与学习笔记一并交由学校党组织书记审阅。 校长办公会议制度 1、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。 2、会议由校长主持，全体副校长参加。 3、校长办公会议原则上每周举行一次，定于每周一上午，列入校长工作日程表，必要时也可临时召开。 4、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。 5、会议要充分发扬民主，讲究效果，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。 6、校长因病因公暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，此期间作出的有关规定，在校长到职后应予报告。 7、作好会议记录，建档备查。 8、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。 学校重大事项议事制度 ?一、决策原则： 为贯彻和健全民主集中制，全面实行校长负责制，以增强学校的凝聚力，战斗力，提高办学水平，保证决策的民主、科学、正确。 二、决策形式： （一）行政决策形式： 1．建立学校校务会议。校务会议由学校的正副校长，党支部书记和工会主席组成。 2．校务会议由校长主持召开。 3．校务会议对学校重大问题进行集体讨论，校长负责决策。 （二）党支部形式： 党的支部委员会，由党支部书记召集并负责决策。 三、决策程序： （一）行政决策程序： 1．校长根据上级党组织和行政领导的指示，要求以学校的实际情况，经过和学校党组织负责人商议后，提出学校重大工作的整体思路和实施方案。 2．认真听取教代会（工会），党内外群众的意见，集思广益。 3．校长主持校务会议进行决策。 4．对校长决策持不同意见，可保留，也可向上级组织反映，但行动上必须服从。 5．决策后校长组织实施，党组织通过加强。思想政治工作保证行政决策的顺利实施。 （二）党支部决策程序： 1．党支部负责人根据上级党委的指示，联系支部实际情况，经与行政领导交换意见后形成主导意见。 2．发动商议大事，充分听取党员意见，博取众长。 3．党支部书记召开支委会或党员大会进行决策，采取少数服从多数的组织原则。若持不同意见，可保留，也可向上级党组织反映。但组织上必须服从。 四、决策内容： （一）行政