在校阅读缓解离异家庭儿童心理压力的实践研究-萧山教育信息网.docVIP

班级管理 在校阅读缓解离异家庭儿童心理压力的实践研究 萧山区任伯年小学 高凌君 [摘要] 随着我国离婚率的上升，一个特殊的弱势群体也在悄然扩大——离异家庭子女。而小学阶段的离异家庭儿童正处于身心发展的重要阶段，其能否得到较好的教育将严重影响其未来的发展。为此，本文从离异家庭儿童的特点出发，探究他们的心理健康发展现状，结合在校阅读教育的资源，从中探索缓解小学离异家庭儿童心理压力的对策，以帮助他们更好地面对学习及将来的生活。 学校，在适应时代需求，不断创新的同时，自然也要面临许多新的问题。从事班主任工作的这几年，我注意到班里的中特殊的群体——。他们不同于一般的生，更敏感，更易受到伤害。一、离异家庭儿童心理发展现状的研究 父母的离异其最直接的受害者是孩子，受伤害最严重的也是孩子。为了了解这些离异家庭儿童的真实处境，笔者从瓜沥的5所小学选取了57位离异家庭的儿童、15位老师和15位离异家庭的家长作为调查对象，通过问卷调查和访谈的形式（见表一），研究离异家庭儿童的心理健康发展现状。由于小学低段儿童对事物的判断、理解等方面发展还不够成熟，为此本次调查的离异家庭儿童年龄层均在在小学中高段。另外，访谈的老师来自这些离异家庭子女比较集中的班级班主任或任课老师，家长则是离异家庭儿童的父亲或者母亲。 表一： （一）基本情况 1、你今年多大了？读几年级？ 2、你父母的职业是什么？现在你和谁住在一起？ 3、你是什么时候知道父母离婚这件事的？你是怎么知道的？ 4、听到这件事情是，你的第一反应是什么？ 5、在你父母准备离婚的过程中，你有没有做些什么去让他们和好？ 6、在他们离婚前，你和爸爸的关系怎样？离婚后呢？ 7、在他们离婚前，你和妈妈的关系怎样？离婚后呢？ （二）离婚对你的影响 1、父母离婚，你认为对你有哪些影响？其中对你影响最大的三件事是什么？ 2、父母离婚前后，你的生活有什么变化？从他们离婚到现在，你认为你的生活经历了那些变化？（例如：零用钱、学杂费、生活水平、参加的学校活动开支等） 3、父母离婚后，你的学习有什么变化？从他们离婚到现在，你认为你的学习经历了那些变化？ 4、父母离婚后，你的情绪有什么变化？从他们离婚到现在，你认为你的情绪都经历了哪些变化？ （三）社会支持系统 1、父母离婚前后，你觉得亲戚对你的态度有什么变化？和你的关系有什么变化？ 2、父母离婚前后，你觉得老师对你的态度有什么变化？和你的关系有什么变化？ 3、父母离婚前后，有没有同学知道这件事？你觉得知道的同学对你的态度有什么变化？和你的关系有什么变化？你觉得不知道的同学对你的态度有什么变