八年级下册英语语法重点（Grade eight English grammar）.docVIP

八年级下册英语语法重点（Grade eight English grammar） ◆单元1人们将有机器人吗？ 知识点： 形容词，副词的比较等级考查热点透视： 表示一与B在程度上相同时，“+形容词或副词的原级+“结构。表示一不如B时，可用”没形容词或副词的原级+ +“结构。 表示一比B在程度上”更.....”时，可用”形容词或副词的比较级+比“结构 表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上”最.....”时，常用”+形容词或副词的最高级”结构，后面可带”/的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略”。） 在形容词或副词的比较级前，可以用”一点，甚至，远，多，还是“的等词语来修饰，以加强语气。 表示”越来越的…”时，常用”形容词或副词的比较级+和+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用”越来越多的+形容词或副词的原级”结构。 在表示”其中最的…之一”的含义时，常使用“一+的+形容词最高级形式+名词复数”结构，其中的定冠词的不可以省略。 如果强调”两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用”+形容词比较级+其它”结构。 表示”越的…越的…”，可使用”+形容词或副词的比较级，+形容词或副词的比较级”结构。 2。一般将来时 一般将来时的构成：由助动词应或将加动词原形构成，应用于第一人称。在口语中，将在名词或代词后常简略为会不会常简略为不会这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下： 肯定句否定句疑问句 我（我们）将去。 你（他，她，他们）会去。我（我们）将不去。 你（他，她，他们）就不去了。我（我们）走吗？ 你（他，她，他们）去吗？ 用be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。 b）一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2）不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。后天将是国庆节。后天是国庆日。 三.在/后：在是指以现在时间为起点的”在一段时间以后”。也可以表示”在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；后常指以过去时间为起点的”一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当后指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。 4.more，少，少的用法区别：更多的为很多，多的比较级，意为”更多”，可修饰可数与不可数名词。不是小的比较级，意为”更好，较少”，修饰不可数名词。少是几的比较级，意为”更少”，修饰可数名词复数。 【注意】少，小表示否定”几乎没有”。几点表示肯定”一点，几个”。 5.would喜欢某事意思为”想要某物”；想做意思为”想要做某事”。回答想句型的一般疑问句时，其肯定回答为“是的，请。”“不，谢谢”；否定回答或“我愿意，但是…” 6。这样的作形容词，意思是”如此的”这样的”，修饰各种名词。 这样的这样的。如天气如此恶劣。天气如此恶劣。 这样的常和作为搭配，表示一种类别。如我们喜欢象她那样的嗓子。我们喜欢象她那样的嗓子。 这样的常和表示结果的，从句搭配，表示”如此以至于如的……” 这么热的天，我们只好呆在家里。 这样，和……所以…那个…都可用来引出一个结果状语从句。由于这样是形容词，所以，从句前有一个受这样修饰的名词；而所以是副词，用以修饰形容词或副词，因此，从句前一般不出现名词。如 他们是如此热心的老师，村里的人都尊敬他们。 这次考试太难了，许多学生都没能通过。 如果名词是可数名词的单数形式，这样和所以的位置不同： 这样的+ / +形容词+单数名词 所以形容词+ + / +单数名词 如果名词是不可数名词或名词复数，只可用，不能用所以。： 这形容词+不可数名词或复数名词 如果被修饰的不可数名词被多，小，或复数名词被很多，几等表示量的形容词修饰时，用所以，不用这样。 当小表示”年纪小的”时，可用这样+点+名词。 7.be能够为”能，会”，表示能力，在这个意义上与可以的意思相同，一般情况下两者可以互换，但可以只有现在式和过去式（可能）而能够则用于更多的时态，主要体现在是的变化。两者在用法上有一些差异：可以（可能）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用就能而能够表示主观意愿强调克服困难做某事。 ◆单元2我应该做什么？ 知识点： 1、大声是形容词，大声大声响亮的意思是”响亮的”；作副词时，常与说话，唱歌，笑等词连用，如大声说话；大声“大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰叫喊，哭泣，打电话，敲等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；大声副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。 2。足够的为形容词，意思是”足够的”；足够的修饰名词足够的钱；形容词/副词+足够的修饰形容词或副词；足够做足够做某事 3.present，礼品礼物：礼品带有一定的感情色