【全程复习方略】2014高考语文一轮复习_选用、仿用、变换句式(含修辞手法)配套专题强化复习课件_苏教版.ppt

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【全程复习方略】2014高考语文一轮复习_选用、仿用、变换句式(含修辞手法)配套专题强化复习课件_苏教版

6.仿照画线句子,补写两句话。 徜徉于古诗词,美无处不在:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,这是淡雅的美;“竹径通幽处,禅房花木深”,这是幽静的美;_____________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________。 【解析】本题考查仿用句式,属于续写式仿写题型。本题要求与例句一样围绕“美无处不在”的主题补写。每句话都要先引用诗句,再选用恰当的形容词,概括分析诗景之美。 参考答案:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是高洁的美;“乱石穿空,惊涛拍岸”,这是豪壮的美 7.以“自然摄像师的作品”为陈述对象,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息) 我们借助自然摄像师的作品回想起曾经看到过的存在于世界上的各种形状和图案、颜色和对比、节奏和规则,从而被更新了视觉,才可能明白世界的想法和情感、意图和规划。 答:_______________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【解析】本题考查变换句式,属于句子重组题型。在把题目中指定的内容(“自然摄像师的作品”)转换成陈述对象时,要做到整个语段陈述对象保持一致,句中关键的动词要随着陈述对象的变换而相应改变(比如主被动的变换),做到与陈述对象一致。 答案:自然摄像师的作品让我们回想起我们曾经看到过的存在于世界上的各种形状和图案、颜色和对比、节奏和规则,从而更新我们的视觉,才可能让我们明白世界的想法和情感、意图和规划。 一、选用句式的考查类型与解题原则 (一)选用句式两类型 1.语境选用题 这类题按照或明或暗的语意要求选择句式,所选句式正好适合所给出的语境,上下衔接,语意连贯。这类选用句式题称为语境型句式选用题。 例:下列各项中最适合填在横线上的一项是( ) 中国人对小说的欣赏习惯,讲究的是无巧不成书,______也就是不喜欢一般化,而喜欢特殊化。 A.爱看不知道的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情。 B.爱看新鲜的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情。 C.不爱看已经清楚知道了的事情,而爱看不知道的事情。 D.不爱看陈旧的事情,而爱看新鲜的事情。 【剖析】C项紧扣前句小说之“巧”,与后句句式相同,侧重一致,与语境照应合理。 答案:C 2.语效判断题 这类题是对不同句式的表达效果进行比较和判断,进而选出表达效果最佳的一项。此题为效果判断型句式选用题。 例如:下面句子中,表达效果最佳的一项是( ) ①车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,婚车、刑车、战车,车前,都有你,碧绿的,柔韧的,打着春天的手势。 ②车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,婚车、刑车、战车,车前,都有碧绿的、柔韧的你,打着春天的手势。 ③每逢深秋时节,置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 ④每逢深秋时节,置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【剖析】①句中定语“碧绿的,柔韧的”后置,以达到突出强调之目的;④句中“俯瞰”后四句,均为四字短句,句式整齐,结构两两一致。 答案:C 3.(2011·大纲版全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。 答:______________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 【解析】本题考查变换句式,属于长句变短句题型。这个句子是对“总结”这种实用文体下定义,根据下定义的语言表达规则,确定句子主干是“总结是……书面材料”,于是第一个

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