师大公领系童军教学实习教案设计.docVIP

下载本文档

4
0
约4.34千字
约 11页
2017-08-31 发布于天津
举报
版权申诉

师大公领系童军教学实习教案设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基隆市年度民中小推品德教育意教教案教主我童在一起中武中施日期年度教象中七年生者懿教理念本教案期望藉由各活促使中新人精神之重要性中培尊重他人及遵守律有的度藉由姓名果生表自己意主找朋友而新朋友利用卡通卡引生出的概念及重要性使用卡通分卡激生想像力而去造的言透分欣接人己特而培於自我的同感小表演活激意彼此分工合作展最佳的默契教目元目具目知目能知道小制度的意能明白小制度的重要性能解精神的意情意目能培合作精神能培尊重及他人的度技能目培表通及合作的能力展解的能力提升生思考能力能出何小制度能解不同角色在小中各自的

基隆市97年度國民中小學推動品德教育創意教學教案教學主題當我們「童」在一起參賽國中武崙國中實施日期 97學年度教學對象國中七年級生設計者劉懿瑩教學節數 4節設計理念本教案設計期望藉由各項活動促使國中新鮮人體會「團隊精神」之重要性，並從中培養尊重他人及遵守團隊紀律應有的態度。藉由姓名賓果遊戲讓學生表現自己，願意主動找朋友，進而認識新朋友。利用卡通圖卡引導學生說出「團隊」的概念及重要性。使用卡通分組圖卡激發學生想像力，進而去創造專屬團隊的語言。透過分隊學習欣賞與接納人己特點，進而培養對於團體與自我的認同感。規劃小隊表演活動，激發創意，彼此分工合作，展現最佳的團