健康村社区评价指标体系.docVIP

健康村（社区）评价指标体系 　　一级 　　指标 　　二级 　　指标 　　分值 　　指标内容 　　一、 　　组织 　　管理 　　（20分） 　　承诺 　　倡导 　　5 　　1.居委会（行政村）公开承诺建设健康社区（健康村）。 　　2.采取召开全体居民大会、倡议书入户等形式，公开倡议社区内各单位和家庭积极参与健康社区（村）建设。 　　协调 　　机制 　　5 　　1.成立社区主要负责同志参加的健康促进社区领导小组，明确职责分工。 　　2.每季度召开工作例会，讨论社区主要健康问题并提出具体应对措施。 　　规章 　　制度 　　5 　　1.将健康促进社区（健康村）建设纳入社区发展规划。 　　2.制定促进社区健康的规章制度和相关措施。如改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施等。 　　专人 　　负责 　　5 　　1.有专人负责健康社区工作，每季度接受一次专业培训。 　　2.制定健康促进社区（健康村）工作计划，定期总结。 　　3.档案资料齐全，定期整理。 　　二、 　　健康 　　环境 　　（20分） 　　无烟 　　环境 　　8 　　1.辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。 　　2.社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。 　　3.社区内无烟草广告和促销。 　　自然 　　环境 　　6 　　1.环境整洁，垃圾箱数量满足需要，垃圾日产日清。 　　2.使用卫生厕所家庭比例达到80%，粪便无害化处理。 　　人文 　　环境 　　6 　　1.有固定健身场所和健康步道，健身设备定期维护以保证正常使用。 　　2.有文化场所，提供健康教育资料，提供交流环境。 　　3.对弱势群体有健康帮扶措施。 　　三、 　　健康 　　活动 　　（50分） 　　基本健康教育服务 　　10 　　辖区所在的基层医疗卫生机构进入社区开展有针对性的健康教育活动。 　　1.活动形式包括发放健康教育传播材料、播放音像资料、设置健康教育宣传栏、定期举办健康知识讲座、提供健康咨询等。 　　2.活动质量和频次符合基本公共卫生服务项目要求。 　　健康 　　家庭 　　10 　　与市配合，组织社区居民参加健康家庭评选活动。 　　主题 　　活动 　　30 　　1.社区每年自发组织4次以上健康讲座，讲座主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定，可包括以下内容：科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救；合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡；母婴保健、科学育儿、健康老龄等。 　　2.每年举办2次以健康为主题的集体活动，如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛等。 　　3.鼓励开展有特色的健康教育活动，如健康小屋、健康俱乐部、健康一条街等。 　　4.社区居民积极参与，对健康社区（健康村）知晓率达70%。 　　四、 　　健康 　　结局 　　（10分） 　　健康 　　素养 　　10 　　1.居民健康素养水平在原基础上提高20%。 　　2.经常参加体育锻炼人数比例达到32%。 　　3.成人肥胖率控制在12%以内。 　　4.吸烟率下降3%。 　　一级指标 　　二级指标 　　分值 　　指标内容 　　一、 　　制订 　　学校 　　健康 　　政策 　　(15分) 　　1.建立 　　长效 　　机制 　　4 　　将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责；领导小组定期召开例会。 　　2.承诺 　　和动 　　员 　　2 　　学校公开承诺开展健康促进学校建设，宣传健康促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校建设，主动促进自身健康。给师生提供参与学校管理的机会，定期听取意见和建议。 　　3.制度 　　建设 　　5 　　学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟；食品安全；饮水和环境设施；合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间；开设健康教育课；开展健康教育活动，提高学生健康素养；查验预防接种证；禁用违禁药物；确保学生安全；突发事件应急预案；困难学生帮扶等内容。 　　4.专人 　　负责 　　2 　　确定专人负责健康促进学校工作。根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的健康问题作为切入点。制定健康促进学校工作计划，定期收集相关工作记录，每年完成年度工作总结。 　　5.能力 　　建设 　　2 　　定期邀请健康促进等专业机构开展健康促进学校相关培训，提高师生建设健康促进学校的能力。 　　二、 　　提供 　　良好 　　学习 　　和生 　　活环 　　境 　　(15分) 　　1.环境 　　和教 　　学生 　　活设 　　施