五年级奥数行程 时钟相遇与追及问题( AB级) 教师版.docVIP

时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题，不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。 我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题，其中包括时钟的快慢，时钟的周期，时钟上时针与分针所成的角度等等。 时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时，而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟， 具体为：整个钟面为360度，上面有12个大格，每个大格为30度；60个小格，每个小格为6度。 分针速度：每分钟走1小格，每分钟走6度 时针速度：每分钟走小格，每分钟走0.5度 注意：但是在许多时钟问题中，往往我们会遇到各种“怪钟”，或者是“坏了的钟”，它们的时针和分针每分钟走的度数会与常规的时钟不同，这就需要我们要学会对不同的问题进行独立的分析。 要把时钟问题当做行程问题来看，分针快，时针慢，所以分针与时针的问题，就是他们之间的追及问题。另外，在解时钟的快慢问题中，要学会十字交叉法。 例如：时钟问题需要记住标准的钟，时针与分针从一次重合到下一次重合，所需时间为分。 当时钟表示1点45分时，时针和分针所成的钝角是多少度？ 在16点16分这个时刻，钟表盘面上时针和分针的夹角是____度. 在一段时间里，时针、分钟、秒针转动的圈数之和恰好是1466圈，那么这段时间有 秒。 在一段时间里，时针、分钟、秒针，那么这段时间有 秒。 有一座时钟现在显示10时整．那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重合；再经过多少分钟，分针与时针第二次重合? 钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合？ 钟表的时针与分针在8点多少分第一次垂直？ 2点钟以后，什么时刻分针与时针第一次成直角？ 时钟的时针和分针在6点钟反向成一直线，问：它们下—次反向成—直线是在什么时间?(准确到秒) 时钟的时针和分针在点反向成一直线，问：下—次反向成—直线? 【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答 分针追了360（度），（分） 【答案】 现在是10点，再过多长时间，时针与分针将第一次在一条直线上？ 在9点与10点之间的什么时刻，分针与时针在一条直线上？ 【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答 根据题意可知，9点时，时针与分针成90度，第一次在一条直线上需要分针追90度，第二次在一条直线上需要分针追270度，答案为（分）和（分） 【答案】分 晚上8点刚过，不一会小华开始做作业，一看钟，时针与分针正好成一条直线。做完作业再看钟，还不到9点，而且分针与时针恰好重合。小华做作业用了多长时间？ 小红上午8点多钟开始做作业时，时针与分针正好重合在一起。10点多钟做完时，时针与分针正好又重合在一起。小红做作业用了多长时间？ 某人下午六时多外出买东西，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为1100，七时前回家时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是1100．那么此人外出多少分钟? 某人下午六时多外出买东西，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为0，七时前回家时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是00．那么此人外出多少分钟? 一部动画片放映的时间不足1时，小明发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。这部动画片放映了多长时间？ 一部放映的时间时，小明发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。这部动画片放映了多长时间？ 8时到9时之间时针和分针在“8”的两边，并且两针所形成的射线到“8”的距离相等．问这时是8时多少分? 时到时之间时针和分针在“”的两边，并且两针所形成的射线到“”的距离相等．问这时是时多少分? 现在是3点，什么时候时针与分针第一次重合？ 时钟的时针和分针在点反向成一直线，问：下—次反向成—直线? 【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答 分针追了360（度），（分） 【答案】 小红在9点与10点之间开始解一道数学题，当时时针和分针正好成一条直线，当小红解完这道题时，时针和分针刚好第一次重合，小红解这道题用了多少时间？ 时到时之间时针和分针在“”的两边，并且两针所形成的射线到“”的距离相等．问这时是时多少分? 当时钟表示12点30分时，时针和分针所成的钝角是多少度？ 【考点】行程问题之时钟问题 【难度】☆☆ 【题型】解答 165度 【答案】165度 上午9点多钟，当钟表的时针和分针重合时，钟表表示的时间是9点几分？ 点钟以后，什么时刻分针与时针第一次成直角？ 某人下午六时多外出买东西，出门