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资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目 一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部) 育明教育考研课程部宋老师解析: 1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01 风景园林、02:园林植物03: 风景园林。各专业方向的专业一均为 “风景园林基础”,专业二为各自方向业务课 2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈) 3、总成绩计算:初试成绩/* (50%-70% )+复试成绩* (50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位. 4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大 大部分考生的专业课分数都 集中在80-90分之间 想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110 分。专业课的复习备考中 “信息”和 “方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要 针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视 频班 ·定向保录班·复试保过班。近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育 的相关考研辅导课程 (北林考研资料、考试经验、辅导课程 可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七) 二、风景园林基础考研指定参考书 参考书名称 作者 出版社 《中国古典园林史》 周维权 清华大学出版社 《西方园林》 郦芷若,朱建宁 河南科学技术出版社 《园林树木学》 陈有民 中国林业出版社 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 《城市园林绿地规划》 杨赉丽 中国林业出版社 三、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心) 公园游人容量:指游览旺季高峰期时同时在公园内的游人数 在我国,市、区级公园游人人均占有公园面积以60平方米为宜;居住区公园、带状公园和居住区小 游园以30平方米为宜;近期公共绿地人均指标低的城市、游人人均占有公园面积可酌情降低,但最 低游人人均占有公园的陆地面积不得低于15平方米 风景名胜公园游人人均占有公园面积宜大于100平方米 公园出入口 公园出入口的位置安排影响到公园内部的规划结构、功能分区和活动设施的布置一般分为主要出入 口、次要出入口、专用出入口 1. 原则:游人是否能方便地进出公园;必须与城市交通和游人走向、流量相适应;有利于城市街 景面貌 2. 主要出入口:应设在城市主要道路和有公共交通的地方,同时要使出入口有足够的人流集散用 地,与园内道路联系方便;城市居民可方便快捷到达公园内 3. 次要出入口:辅助性的,主要为附近居民或城市次要干道的人流服务 4. 专用出入口:是根据公园管理工作的需要而设置的,方便管理和生产,专用出入口不供游人使 用 公园活动内容:观赏游览、文化娱乐、安静休息、儿童活动、老人活动、体育活动、政治文化 和科普教育、服务设施、园务管理 功能分区:文化娱乐区、安静休息区、儿童活动区、老人活动区、体育活动区、公园管理区 景区划分: 每个景区由多个景点组成,为一个独立的景观空间体; 公园景观分区要使公园的风景与功能使用要求相配合,增强功能要求的效果; 景区与功能分区的范围不必完全一致 种植规划: 是进行公园规划设计时较为重要的一项内容,其对公园整体绿地景观的形成、良好生态环境和游憩 环境的创造起着极为重要的作用 1. 全面规划,重点突出,远期和近期相配合 2. 突出公园的植物特色,注重植物品种搭配 3. 常绿树与阔叶树应有一定比例 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 4. 注重四季景观 5. 公园植物规划注意植物基调及各景区的主配调的规划 6. 基调树种、主调树种、配景树 植物规划充分满足使用功能要求 注意植物的生态条件,创造适宜的植物生长环境 注意不同活动分区的绿化种植要求 公园体系规划 1. 综合公园 2. 全市性公园:布局均衡,居民使用可以方便到达。内容:休憩游乐,文化教
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