交换礼物与.DOC

交換禮物與 一般贈禮行為的差異 學生：吳詠筠、柯玟瑜、許祐瑋 指導老師：張瑞麟老師 緒論 研究動機 研究目的 名詞解釋 文獻回顧 研究設計 研究對象 研究方法－半結構式訪談 訪談問題 研究發現與分析－交換禮物 交換禮物的遊戲方式 交換禮物的金額限制 對於「交換禮物」的喜好 交換禮物的禮物性質 交換禮物之預期心理 交換禮物的特別經驗 研究發現與分析－一般贈禮行為 　　　　第一節　一般贈禮行為的差序格局 　　　　第二節　一般贈禮行為之禮物性質 　第三節　一般贈禮行為之預期心理 一般贈禮行為之贈禮金額 一般贈禮行為之特別贈禮經驗 結論 參考文獻 附錄一　訪談問題 第一章　緒論 第一節　研究動機 　　每年聖誕節常常都有「交換禮物」的活動，而今年(2011)我們也參與到了「交換禮物」這個活動，一開始班上投票以一半多一點的人數贊成此項活動的進行，我們發現到並不是每個人都熱衷於此活動；其次，挑選交換禮物的過程中，在有金額限制的情況下替未知的對象挑選禮物，比起平時贈送友人禮物還困難得多！筆者三人皆精心準備了交換禮物，以期活動時可以收到同樣用心挑選的禮物，但結果總非盡如人意，筆者中有人拿到禮物時，因與期待有一段落差，而一度非常失落、難過，但是看到別人拿到我們準備的禮物時，臉上露出愉悅的笑容，我們的內心也擁有相同的喜悅，這大概就是這個活動的精神吧！ 　　幾次的交換禮物經驗中，筆者發現「 交換禮物」與一般贈禮行為的心態與模式上有很大的不同，像是：交換禮物是送給不特定的對象、而一般贈禮行為則是送給已確定的對象，如此，在挑選禮物所考量的層面便會有不同；還有，交換禮物的參與者可能不是每個人都出於自願的參加此活動，因此，交換禮物送禮者的心態比起一般贈禮行為送禮者的心態可能有更多可探討的面向，而交換禮物受禮者與一般贈禮行為受禮者對於收到禮物的預期心態可能也會影響到贈禮行為。基於對以上現象的好奇，筆者決定以「交換禮物」為主軸，探討其與一般贈禮行為的差異。 第二節　研究目的 　　我們希望藉由質性訪談更深入的了解交換禮物與一般贈禮行為的差異。因此，我們希望探討以下面向： 交換禮物與一般贈禮行為的贈禮模式 交換禮物與一般贈禮行為選禮時的心態與考量 交換禮物與一般贈禮行為的選禮金額差異 交換禮物與一般贈禮行為對於收到禮物的期待心理 交換禮物與一般贈禮行為的送禮動機 在面對交換禮物與一般贈禮行為的心態 第三節　名詞解釋 一般贈禮行為：舉凡生日、惜別、特殊節慶…….等，贈送禮品給特定且已知的對象。禮品可包含：一般市面上可買到的商品、具有象徵意涵的物品、無形的心意表達（例：請受禮者吃頓飯、替受禮者舉辦生日派對）……等。 交換禮物：團體間事先約定好在特定時刻進行的活動。每位參與者皆需在活動之前準備一份符合活動規定之金額範圍的禮物，依遊戲規則的不同（如：抽籤）進行交換，活動結束後，每位參與者皆能獲得一份團體中其他人準備的禮物。 受禮者：接收來自贈禮者禮物之人。 贈禮者：贈送禮物給對方之人。 第二章　文獻回顧 第一節　牟斯的全面性報稱體系與贈禮行為 吳佳蓉、吳佳錚與蔡孟萱（2011）的研究藉由Facebook中Give Hearts程式的使用，來探討互相贈禮的行為從實質上的物品轉換成網路上的虛擬物品時，是否還能維持贈禮行為對人際關係的效益，並分析Give Hearts程式中贈送者與接收者的動機，她們發現Give Hearts的使用者在送出心心時會出現預期對方回送的傾向，這種心態符合牟斯所提出的「全面性報稱體系」。此體系主張透過禮物交換、送禮回禮的強制性，社會關係得以確立，它並要求成員：「有能力者必須給予，而其中成員因不願斷絕友誼，得接受禮物並回送以表達感謝。」這與筆者所欲探討的交換禮物行為的心態頗相似，亦即參與者在交換禮物的心態中很可能會抱持期望自己交換到的禮物會比自己買的還要好的心態傾向；而在一般贈禮行為的部分，筆者也會藉由訪談，剖析贈禮者對於全面報稱體系的認知。 另外，在她們的研究中也指出，大多數的受訪者表示在收禮的時候，比起禮物的實質價值，他們更在意送禮者的心意，而心意的衡量多是看送禮者付出的時間、注意的小細節等部分。因此，他們歸結出在現實生活中的送禮行為，所連繫的媒介是以心意的交換為主。不過她們的研究認為虛擬禮物的贈送與一般贈禮行為的贈送模式以及心態都很雷同，且較著重於虛擬心心的贈送與實質禮物贈送的差別，因此筆者將藉由她們此研究中禮物贈送心態上的基礎，更進一步分析交換禮物的心態與一般贈禮心態的差異──是否交換禮物的實質內涵仍以贈送者的心意來衡量？亦或是在交換禮物中金錢才是心意衡量的標準？ 第二節　費孝通的差序格局與贈禮行為 　　吳佳蓉、吳佳錚與蔡孟萱（2011）特別提到了費孝通「差序格局」的概念，以探討在Facebook上的虛擬贈禮是否也能隨著聯結被補強，而使對於朋友