人教版《1.1声音的产生与传播》flash课件.pptVIP

探究一：声音的产生 实验器材： 橡皮筋，尺子，笔帽、纸张、气球等 弹动 实验结论： 探究二：声音的传播 固体传播声音的例子： 探究二：声音的传播 声音传播的形式 几种物质的声速（m/s) 1、 。 2、 。 * 人教版新教材同步教学课件 第一章 声现象 一 声音的产生与传播 曾国藩实验学校 彭澍 生活中的各种声音 发声的物体都在________ 实验结论 实验现象 选用器材 演示实验一： 把纸屑放在发声的喇叭上，观察实验现象 实验现象：当喇叭发声时，纸屑在喇叭上__________，当喇叭发声停止时，纸屑_____________。 跳动 停止跳动 演示实验二： 用力敲打音叉，观察实验现象 实验现象：当用力敲打音叉时，小球在不停地________，当用手握住音叉时，小球____________。 停止弹动 我们把正在发声的物体叫声源。 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 小常识： 一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。 声音在固体中传播 土电话： 声音在液体中传播 声音也能够在液体中传播。 潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏 液体传播声音的例子： 如：渔民利用电子发声器捕鱼. 液体传播声音的例子： 声音可以在_______、________和_______中传播。 实验结论： 固体 液体 气体 物理学中，我们把传播声音的物质叫介质 实验结论：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 声音是以声波的形式传播的 声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。 1、正在发声的物体一定在振动吗? 物体在振动我们就一定能听到声音吗? 2、2005年3月，某地小报上报道“一宇航员在太空中远远的看到星体爆炸，感到其声震耳欲聋”。这篇报道真实吗？为什么？ 探究三：小组交流讨论 二、声音的传播 2.声音可以在固体 、液体、气体中传播。 1.声音的传播 需要介质，真空中不能传播声音。 一、声音的产生 声音产生的原因： 振动停止，发声停止 物体振动 3.声音以声波的形式传播。 有时候在电影里看见这样的画面，演员的口形与观众听到的话不是同一时间的，听到的声音要比演员的口形慢半拍。 声音的传播速度 请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？ 声速：声音传播的快慢叫声速。 5200 铁（棒） 1497 蒸馏水（25 ℃） 5000 铝（棒） 1324 煤油（25 ℃) 3810 大理石 500 软木（25 ℃） 3750 铜（棒） 346 空气（25 ℃） 1531 海水（25 ℃） 340 空气（15℃） 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。 熟记： 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。 声音多次反射 小资料： 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。 原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？ 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 t＝0.1s 空气中的声速可取 v＝340m/s ＝17m 利用回声可以加强原声，可以测量距离．