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瞧,强健的体魄
中考作文系列讲座五 瞧,强健的体魄 ——谈中考作文的选材 河唇二中 尹翔学 其选材范围 热爱家庭,亲朋好友 热爱学校,老师同学 热爱某科,文化科学 热爱家乡,父老乡亲 热爱自然,保护环境 热爱社会,构建和谐 热爱祖国,报效祖国 热爱和平,反对恐怖 热爱生命,珍惜人生 热爱物品,美好记忆 总理热爱人民 军队热爱人民 父母热爱子女 老师热爱学生 警察热爱工作 工人热爱工厂 农民热爱田野 医护热爱患者 老师敬岗爱业 老者延续生命 选材的方法 要围绕主题选材 材料要真实准确具体 材料选取要典型 材料选取要创新: 二、着眼当代热点? 当代热点如贫富悬殊、物价飚高、环境污染、贪污腐败、食品安全、行政强拆、交通拥堵、看病贵、上学难、就业难、房价高 。 山东省2001年中考作文要求考生根据“操场上,小鹿同学突然晕倒了……”这一材料,? 就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象。有位考生把构思和选材的目光投向揭露**功的罪恶这场政治斗争,以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷**功,患心肌炎却迷信“有大师保护,快要成仙”的歪理邪说,拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程,强烈声讨**功摧残下一代的罪恶行径。这种选材与当代的政治斗争紧密联系,具有鲜明的时代色彩。? 三、着眼当代新风? 当代新风如扶贫助困,抢险救灾,保护环境,节约低碳,开放包容。 2001年兰州市中考作文题是《美在身边》,大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭,而有位考生调动自己的课外阅读积累写道:“记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息,第二天,就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血,挽救了众多病人的生命,这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗?” 这样的新风这样的“美”,就出现在中考前一个多月,真实、鲜活、动人,跳动着时代脉搏,是那些“人有我有大家有”的被用滥了的材料所无法相比 。 四、着眼当代改革? 当代改革大的如经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革,小的如教改、医改、房改、户籍改革。 当代改革大潮涌动着创新的灵魂,在中考作文中引入改革题材,能给人全新的感受和思考。 2001年广东省中考作文题是《新的?----》。有位考生把课程改革引进选材的视野,以《新的课程》为题,描写同学们对电脑等新课程的热切呼唤?,事真情深,现实意义强烈。 五、着眼当代科技 科技高度发展是当今时代的重要特征,如网络信息,生物技术,航天技术。如能写及高科技带来的现代文明,或就“记忆移植”这类双刃剑发表看法,定能显示出强烈的时代意识。 武汉一考生写的题为《“我”为我服务》(命题要求以“服务”为话题作文)的科幻故事就是范例。题中带引号的“我”是“克隆学生公司”同过“我”的细胞复制出来的克隆人。克隆人“我”代替原“我”读书、作文、考试,原“我”却“躲在游戏机室,尽享美好人生。”一年后,克隆人“我”帮原“我”考入重点高中后便离去,此时原来的“我”大脑竟像“生了锈的轮子”不会思维,腿部肌肉也严重萎缩,原“我”在文末呼喊:“可怕的服务!可怕的克隆人!” 作者对高科技发展的产物——克隆人明确地表示否定态度,带有很强的趣味性与时代感,别巨匠心。? 六、着眼当代名人? 当需要例证或者叙写需要旁及某一内容时,选择的眼光应多向当代名人扫描,如航天英雄,草根好汉,力避陈陈相因,人云亦云。 江苏淮安市2001年中考所考的是全命题作文“在机遇面前”。有位考生以香港总商会会长霍英东先生和美国微软之父比尔·盖茨为例,论证“把握机会必须具有战略眼光和开拓精神”这一论点,材料鲜活典型。阅读时浓厚的时代气息扑面而来。 四川省2001年所考的是半命题作文《我渴望?——》。有位考生别出心裁,拟题《我渴望做一回自我》,选材涉及近年来被狂炒的两位“名人”——韩寒和哈佛女孩刘亦婷。文章叙述自己机械生硬地模仿韩寒、刘亦婷所带来的不良后果,抒发了做一回自我的自信和勇气。材料的鲜活和“名人”引发的多种视角能激起读者全新的思考。? 七、着眼当代理念 如教育公平,关注民生,爱心慈善,又如大城市居民怎样看待来自农村的民工群体?传统观念与当代理念在这里怎样发生碰撞? 四川省的一位考生以《我渴望大家理解他们》为题,生动地描述了一位青年民工舍身救城市儿童的故事,抨击了人们的偏见和
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