中国科技大学规划与设计学院视觉传达设计系课程简介（996入学）.DOC

中國科技大學規劃與設計學院視覺傳達設計系課程簡介（） 色彩計畫 Color Project 從傳播原理、認知心理學、教學媒介及現代藝術...等不同角度，分析現代科技與色彩應用表現的關連性，將現代科技產物的重要性與必要性，適切導入，作為色彩教學媒介與輔助工具。讓學生了解身處電子資訊傳播時代的社會，應接受色彩認知學習及應用表現的環境，重新檢討色彩運用的認知、方法與工具，並進行色彩實驗的實作，以應時代潮流。 95-98 文字造形與編排 Typography and Layout 1.文字結構的認識及不同的字體表現與標準字設計。2.文字之機能與美感，及創造新的文字視覺美感與字形聯想。3.以文字作為版面構成元素之訓練，以期培養學生具備編排設計之基礎能力。 95-98 素描 / 設計素描（98）Drawing 主要以傳統素描的訓練為主：傳授描繪物件的基本技法與表現能力，掌握輪廓、明暗、光影、立體感、質感、構圖表現等方法與特色，去觀察、捕捉描繪對象之美感。 95-98 繪畫 / 設計繪畫（98）Painting 延續「設計素描」課程之訓練內容，主要為學習繪畫的基本工具與材料之使用，以掌握描繪技法與表現能力。並且以非描繪性、抽象思考與表現性等不同角度發揮素描與繪畫概念，強調創意與繪畫元素之結合為原則。 95-98 西洋美術史 History of Western Art 1.認識西方美術發展、各種流派之形式風格、特徵成因及時代意義。2.透過藝術語彙的鑑賞、分析與詮釋能力的培養，增進學生對作品之感受、理解與思考的能力。3.經由對美術史的了解，豐富視覺設計之創作理念、內涵與形式，以增進創意性思考的設計能力。 95-97 當代藝術思潮 Contemporary Art 主要認識西方現代藝術和當前藝術的多元化與區域性之發展，並包含台灣當代藝術之剖析與討論，使學生能界定與辨別「當代」藝術語彙的特徵，進而對其創作理念表現之鑑賞、分析與詮釋能力的培養，可作為設計上之參考與學習。 95-97 設計概論 Introduction to Design 1.瞭解設計的本質意義、類別與範圍內容，並探討視覺傳達設計之程序和方法。2. 認識設計的職業、基本觀念、習慣與意義，以及設計的工作領域與內容，並講述設計與社會、文化、生活的關係，其對人類生活之影響，使設計初學者能夠對設計工作領域與意義內容有所認知。 95-98 傳播學概論 Introduction to Communication 1.陳述傳播學的知識歷史，使傳播脈絡與文本結合成整體的知識。2.說明傳播學的重要概念、理論模式。3.分析媒介與個人、社會、國家與世界的關係。 95-98 視覺傳達設計(一) (二) Visual Communication Design I II 講授視覺傳達設計的基本理論與相關領域，從視覺原理、特性與構成中學習，具體的掌握色彩、形態、材質等要素去表達感受性與知性之視覺特性，從中瞭解視覺的象徵性、機能性及聯想意象，並分析設計風格形式等創意手法，以結合專題、個案討論及校外競賽參與之訓練，實際模擬業界如何從發想執行，完成設計過程之問題解決，使學生具備設計領域的實務能力。 95-98 視覺傳達設計(三) (四) Visual Communication Design III IV 此為視覺傳達設計之進階課程，以講授、討論和實務操作的方式，引導學生整合視覺傳達設計領域之各種知識，應用於專題來進行研究和設計。主要透過形象策略、個案分析、調查研究、提案技巧等演練，並且加強專案規劃與專案執行、技術串流與專業整合，使學生具備設計實務能力。 95 立體造形與材料(一) (二) Form and Material of 3-D Design III 對立體造形中材料與技術方面的研究，包括塊材之運用及表面肌理之處理。由淺入深，注重視覺文法之闡釋及運用，理性化之分析，以培養三度思維的視覺構成能力。 95-98 設計史 Design History 本課程講授現代設計活動發展的概括情況，並以風格、代表性之技術與社會發展的影響下來探討視覺上之各項傳達為課程的主軸，著重於介紹設計從工業革命以來的發展，引領學生對設計領域有進一步的認識，使學生不僅暸解自己做為設計工作者的角色，亦培養學生對造形敏銳的觀察力與完整的設計史觀。 95-98 創意思考與設計方法 Creative Thinking and Design Method 本課程重點在於啟發學生的創意表達能力，突破原有的思考方式，從而調整設計觀念與策略，並發展、反思及改善自己原先具備的思考風格。學生首先必須了解創意或創造的思考程序、理論、形式與方法，進而從多元