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领导胜任力理论模型的开发探索
前言
各位学员大家好!今天给大家讲的专题是“领导干部胜任力理论模型的开发探索”。
胜任力最近几年在国内的学术界、企业界,包括一些党政机关,大家都逐渐地重视了起来。以前我们强调的能力是单一能力,这个胜任力它是个综合能力。综合能力的核心是把领导者外显的能力和内在的潜力结合了起来。这个理论模型最早由美国一个教授提出来的,这个模型提出来了之后首先受到了企业界的重视,后来通过企业界到管理层,管理层然后在社会的各个层面大家都开始研究,我们国内目前也做了一些探索,今天把这个胜任力理论模型开发研究的现状,我们国内做了哪些研究?研究的结果怎么样?这个胜任力理论模型究竟是个什么模型?它包括哪些要素?给大家讲一下。
这个专题它的学术成分比较高,包括我们在北大、清华和人大一些博士生的考试当中,有一些题目就是考的是胜任力理论模型这方面的题目。在人力资源研究生专业当中,在管理学界研究生的学习领域里,这个理论模型大家都需要掌握。目前在党政机关干部当中,在领导者的考核当中,领导者的业绩考核、选拔考试当中,胜任力的理论模型逐渐地应用起来了,而且用的效果还是很好的。
今天讲的内容主要有四个方面:
第一就是构建领导干部胜任力理论模型的依据。这个依据在哪里?它主要包括三大依据,第一个就是它的理论依据。第二个是政策上的依据。第三个是实践上的依据。目前有些地方、有些国家他们在开发胜任力特征,国家的公务员核心能力方面都提出了一些新的观点。
第二我们在党政领导干部尤其是基层干部当中,对这个领导者的胜任力特征做了一些探索研究,研究的结果给大家介绍一下。
第三把这个胜任力的特征差异比较,主要是他的品质、他的能力上存在着什么差异,厅级干部、处级干部、一般干部他们之间有什么差异?包括地区上的差异。大连、湛江、广东、广西、宁夏,这些不同地区的干部我们也做了一些研究,做了一些比较分析。这些研究的结果,各地不同层次的干部他们之间有什么差异,有什么特点给大家讲一下。
第四讲讲胜任力理论模型对我们将来加强政府公共部门的管理,加强领导干部能力建设意味着什么,给大家谈一下。
构建领导干部胜任力理论模型的基本依据
理论依据
我们不得不讲这个理论是从哪里来的?这个理论模型是谁提出来的?从这个来龙去脉去分析,我们一步一步引申到社会生活领域当中,大家是怎么看待这个问题的。
这个胜任力的理论模型早就有人研究了,只不过过去人们没有统一地把这个东西叫做胜任力或者叫做胜任特征。在管理学界里头,过去最早在领导科学领域大家提出来了很多新的观点,比如说领导的特质理论、领导的情景理论、领导的价值理论、领导的权变理论。这些理论都丰富了领导胜任力的理论研究。胜任力的理论模型它是综合了许许多多的研究成果,然后感觉到只强调一个方面的内容是不够的,只能从领导者的行为、领导者的品质、领导者的内在特质出发,才能把领导的这种活动方式,领导者整个能力素质的内在规律、内在本质揭示清楚。
冰山模型
这个胜任力理论模型它提出的比较早,1973年就已经有人提出来的。这个人是美国的一个心理学家叫戴维·麦克里兰教授,是美国的一个著名的心理学家。他在美国的心理学杂志上发表了一篇什么文章呢?他发表文章的名字叫“测试的是胜任力而非智力”,发表了这么一篇论文。这个论文提出来了之后他的主要观点是个什么观点呢?有一句话引起了大家的深思。他说的什么话呢?他说“单凭学术能力倾向测验,以及以知识为内容的测验,并不能预测工作中的高绩效和在生活中取得成功,而一些个人特征和胜任力可以鉴别高绩效者”。他提出来了胜任力的这个概念。那么这个概念里头关键的一点就是他说了单凭学术能力倾向测验和以知识内容为主要内容的测验,不能预测生活中的成功。那就说明我们平常的考试,经常的知识测验、笔试,搞的知识竞赛,这些知识竞赛只能测验你的知识储存量、你的记忆能力,你的逻辑思维能力可能能测出一部分,但是这些测试的结果,比如说你考试成绩很优秀,你每次考试都是第一名,但是并不能说明你以后能够真正取得成功。也就是说这里头我们经常选拔考试当中,大量地考笔试,大量地考知识测试,到底这个笔试和知识测试是否真正预测这个人将来确实能够胜任以后的工作。大家想一想我们国家是一个考试大国,从古至今我们一直在不断地探索考试的规律、探索考试的方法、探索考试的内容,那究竟什么样的考试是最有效的?什么样的考试最能使我们感觉到这个考试是最有价值的?最能把我们需要的人才通过考试考出来?其实不然。光靠考试、光靠笔试或者知识测验,这个分数越高,这些人只能说明他的智力水平很高,但并不意味着他的综合能力很强。
比如说我们现在公开选拔党政领导干部,有些干部通过笔试,考得成绩很高,但是笔试考得很好,这些人在社会生活当中,在领导工作当中,他是不是最好的干部呢?最优秀的人才呢?这个问题我觉得值得我们深思和研究。因此现
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