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浅议高校青年教师队伍建设【摘要】青年教师是高校未来发展的主力军，他们的成长直接影响到高校和高等教育的兴衰成败。针对目前高校青年教师队伍存在的问题，高校应该从师德建设、教学科研能力、激励机制等途径入手，切实加强青年教师的队伍建设。 【关键词】高校青年教师队伍建设 【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）11－0035－01 近年来，随着我国高等教育的飞速发展，大批的青年知识分子加入到教师队伍中，他们已成为高等教育的主力军。青年教师的素质直接影响到高等教育的质量和水平。因此，必须加强和重视对高校青年教师的培养，建立高素质的青年教师队伍。 一 高校青年教师队伍建设的必要性 近年来，随着高等教育的迅速发展，高校中的青年教师人数也在迅速增加。他们已成为21世纪高等教育事业发展承上启下的生力军，肩负着继承发扬优良传统、开创未来事业的重要使命。青年教师的成长直接影响到高校和高等教育的成功与失败。因此，加强高校青年教师队伍建设，适时地对青年教师进行有效的培养，培养一支素质高、能力强的教师队伍，不仅关系到青年教师自身的成长发展，而且在很大程度上关系着高等教育的长远发展，关系着高级人才的培养和教育事业的未来。 二 高校青年教师队伍建设中存在的问题 1．职业道德和责任意识有待加强 教师的师德直接影响着人才培养的质量。受一些不良风气的影响，部分青年教师思想境界不高，缺乏足够的爱岗敬业精神，对教育事业缺乏应有的责任心和使命感，只满足于完成教学任务，缺乏与学生必要的沟通。 2．科研意识淡薄，科研水平不高 一些高校的青年教师由于没有经过系统的科研能力培训，科研意识淡薄。有的教师从事科研只是为了应付科研考核或职称评定。青年教师科研经验不足，通过自身努力能争取到的科研项目较少，较难在科研上有大的突破，在学术研究上存在着较大的挑战。 3．教学经验不足，教学效果不高 大多数青年教师由于缺乏教学技巧和经验，不能激发学生的兴趣，教学效果不理想。还有一些青年教师缺乏耐心，不按照教学要求认真备课，讲解内容过于笼统，过分依赖多媒体课件教学，传授知识缺乏过渡，教学质量难以保证。 三 高校青年教师队伍建设的建议 高校要始终将加强青年教师队伍建设作为学校发展的重要战略，建立有利于高校青年教师成长的体制机制，推动高校的师资队伍建设。 1．加强师德教育，强化师德建设 青年教师的治学精神和工作态度对学生产生着潜移默化的影响。定期召开师德教育座谈会，让青年教师在座谈会中充分交流和学习。举办青年教师师德论坛、演讲比赛等活动，让青年教师明确责任，深刻理解师德规范。同时，把青年教师职业道德作为考核的重要内容，通过学生打分、同事打分、领导打分相结合的方式，严格实行“师德一票否决制”，将考核结果作为职称晋升、岗位评聘、福利评定等的重要根据。 2．提高青年教师的科研水平 切实提高青年教师的科研水平。首先，要不定期地对青年教师的科研能力进行培训，营造其积极参加科研的浓厚氛围。其次，要加大青年教师科研基金的投入。支持和鼓励青年教师开展科学研究，调动青年教师科研的积极性。第三，要进行科研项目申报的指导。由科研骨干教师为青年教师讲授科研方法、政策。在校级项目申报中向青年教师倾斜，锻炼青年教师的科研能力，鼓励他们申请更高级别的项目。 3．引导提高青年教师的教学能力 强化青年教师教学能力的培养。首先，建立岗前培训机制。大多数青年教师对高等教育理论知识相对缺乏，应做好对青年教师教育理论等知识的培训。其次，建立指导教师制度。有针对性地为他们安排教学经验丰富的老教师担任指导教师，充分发挥老教师传帮带的作用。第三，建立教学督导制度。成立教学督导队伍，不定期地听课，帮助青年教师积极发现问题，并提出改进意见。 4．注重青年教师的继续教育 高校应着力培养具有发展潜力的青年教师。首先，积极推进青年教师学历学位的提升，选派优秀青年教师报考博士研究生。其次，积极开展学术交流。有计划地选拔优秀青年教师到国内外进行学术交流、访学，鼓励其参加高水平的学术会议，提高学术视野。第三，鼓励青年教师积极参加社会实践。为青年教师到企业实践创造条件，选送青年教师到企业单位挂职锻炼，使教学科研与工作实践紧密结合。 5．深化人事制度改革 深化人事分配制度改革，建立科学合理的人事管理制度，调动高校青年教师的积极性和主动性。根据教师队伍的实际情况，按需设岗。制定合理科学的管理制度，使管理工作规范化、制度化，建立年度考核与聘期考核相结合的考核制度，建立公开、公平的竞争机制，鼓励他们在教学科研方面多出成果，使工作积极性能得到最大限度的发挥。 青年教师已成为高校师资队伍的重要