语文：第三专题我心归去第1课时课件1苏教版必修1.pptVIP

3．写作特色 (1)对比手法的运用。 文中有多处对比，如物质文明发达与精神文明落后的对比、孤独的“我”与快乐的家人的对比、旅游景区美与家乡美的对比，等等，这些对比都在说明一个道理：他乡虽然发达，但不是故乡，我心欲归故乡。 (2)排比句式的运用。 文中有大量的排比句，如“我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林”，使信息量增多，极力描写家乡的不美，为后文写家乡的美蓄势。 (3)富有哲理性的语言。 文章不长，但把人与故乡的关系阐发得非常透彻，许多说法非常有新意，如故乡不等于出生地等等。但是，它的哲理不是单纯的说理，而是和抒情结合在一起的，这也决定了它在语言上的特色，没有抽象的说教，而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象来表达, 如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。或者通过对一些特定场景的描写来表达，如“假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想像，常常是故乡的小径，故乡的月夜”，又如“萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福”。 日本移民条件 / yrk735sqz 日本投资移民条件 日本移民新政策 嘭，只听到一生沉闷的碰撞声，大巴车大概是撞上了石块，众人心里不禁一阵咯噔，司机依旧死死的稳住方向盘。车开出一米后，熄火了。司机下车检查，告诫乘客待在车上不要随意下车。 长安这才松懈下来，看见长青在对他微笑，你受过专业训练吗？ 摇头，没有。可能是刚毕业那阵子，外出跑新闻，去过很多偏僻、道路不通的地方，养成了一种很自然的条件反射。 身体比意识更快速对危机做出反应，已经是一种本能，而不需要任何思索。 有没有印象非常深刻的地方？ 贵州山区的一个村庄在与世隔绝的深山峡谷里，进出的通道只是一条大河上悬挂的几根钢索，若要与外界联系就必须经过钢索大桥。 第12课　我心归去 第1课时 目标定位 1．了解文中对比手法和排比手法的运用。 2．学习作者把说理蕴于形象之中的写法，理解文 中富有哲理的语言。 3．体会作者刻骨铭心的家园之思，了解故乡的人 文内涵。 ｓｈù ｄùｎ ｙｕáｎ ｃｈà ｙì ｍì ɡｕǐ ｊí ｓū ｃｈｕàｎɡ ｊｕàｎ ｊｉǎｏ ｚｈｕàｎɡ ｃｈｕáｎɡ ｍú ｍó ｌàｏ ｌｕò ｐō ｂó 一幢 僮仆 惦记 掂量 玷污 矫饰 骄傲 娇美 虚无 废墟 吹嘘 悲怆 寒伧 沧海 创造 海鸥 殴打 呕吐 讴歌 模样 摸底 顶礼膜拜 冷漠 潦草 缭绕 星火燎原 撩拨 3．解释下列词语的含义 ①雅静： ②熠熠闪光： ③奇诡： ④矫饰： ⑤眷顾： 雅致而清静，文静。 形容闪光发亮。熠：光耀、鲜明。 奇异。 故意造作来掩饰。 关心照顾。 ⑥萍飘四方： ⑦烙印： ⑧悲怆： ⑨消遣： ⑩潦倒： 像浮萍一样飘散四方，形容到处流 浪，居无定所。 在牲畜或器物上烫的火印，作为标记， 比喻不易磨灭的痕迹；用火烧铁在牲畜或器物上 烫成痕迹，比喻深刻地留下印象。 悲伤。 用自己感觉愉快的事来度过空闲时间； 消闲解闷。 颓丧，失意。 4．选择最恰当的词语填空 ①这座楼房坐落在青山绿水的怀抱中，显得非 常____。 A．雅静　　　　　　　B．风雅 解析　“雅静”指雅致而清静，也指文静。 “风雅”原指诗文方面的事，也指文雅。 A ②出现这种情况是十分____的，谁也没有想到。 A．偶尔 B．偶然 解析　二者都是副词，都指不经常。“偶尔”是说次数极少，如“他常常写小说，偶尔也写诗”。“偶然”除了表示次数少之外，还有不是必然的意思，还可以构成偶然性，如“他偶然遇到了一个阔别多年的同学”。 B ③他背井离乡，到处____，生活无着落。 A．流亡 B．流浪 解析　“流亡”指因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。“流浪”指生活没有着落，到处转移，随地谋生。如“流浪街头”。 B ④语言____，就写不出好文章。 A．贫乏 B．贫瘠 解析　二者都是形容词，都有“缺乏、不足”的意思，但修饰的内容不同。“贫乏”指的是家庭贫穷或指事物不丰富，“贫瘠”指土地薄、不肥沃。 ⑤我们的社会中还存在很多矛盾，对此，正确的态度是正视而不是____。 A．矫饰 B．粉饰 解析　“矫饰”指故意造作来掩饰。“粉饰”指涂抹表面，掩盖污点或缺点。 A B ⑥如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有____能力。 A．鉴赏 B．