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浅析教师角色定位 　　【摘要】振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在当今世界，科学技术已成为第一生产力。国际竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。因此，对教师角色的更好更全面的定位，有利于提高教师工作的积极性，才能更好的培养人才、发展科技、推动经济的发展。 　　【关键词】教师角色 定位 教育 　　【正文】 　　教师是社会进步与发展基础性的角色，是推动人类文明向前发展的动力。教师角色的更好定位，直接影响到人们思想道德建设，也关系到一个民族的持续发展。也从一个侧面向世人展示了一个国家实际教育水平的高低，更能显现出一个国家与其他发达国家之间的差距。因此，教师角色的定位是值得一个民族应该思考的问题。本人从以下四个方面浅析教师角色的定位问题： 　　一、社会对教师角色的定位 　　教师是社会发展的产物。每一种社会类型对教师角色的定位都是不一样的。社会发展的越高级，那么这个社会给教师角色的定位肯定会更公平、公正、合理。当教师在得到适合的社会角色定位后，其奉献的精神动力会进一步增强。从而使得教师角色在这个社会的发展与进步中起到更加明显的作用。反过来说，其社会对教师角色没有给予应有的社会定位，那么这个社会的发展与进步，人们思想道德的建设，与世界文明的衔接，肯定会进行的相对缓慢。当然，这种缓慢不是立刻会显现出来的，它会逐渐的显现，影响到这个社会的精神文明建设，从而也给这个社会的物质文明建设带来不可避免的影响，造成这个社会发展与文明的滞后。 　　二、家庭对教师角色的定位 　　家庭是组成社会必不可少的成分。家庭对教师角色的定位，不但影响到教师的奉献热情，更影响到自己学生的学习与成长，同时也会影响到自己家庭的发展。例如，家庭肯定教师角色，那么教师对学生的教育教学肯定会多一份热忱与奉献，相应的学生接受的知识和道德教育肯定会多一些。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子就会做什么，榜样的力量是无穷的。学生懂事、健康成长、那家长肯定多一份精力投入到自身的家庭建设。相反，学生顶撞老师、惹事生非、殴打老师、家长在学校无理取闹，从而进一步的造成教师的身体伤害与精神伤害，减少教师给学生传授知识与道德的热情，不利于教师将全身心精力投入到教育教学中去。同时，家庭也要及时处理相应出现的一系列问题。那么家庭肯定会花相应的物力、时间和精力来处理发生的问题。这就使得家庭的建设与发展受到不同程度的影响。因此，家庭对教师角色的定位是很重要的。它不仅影响到教师的教育教学、也影响到学生的学习与健康成长、更影响到家庭的发展。所以，我们决不能忽视家庭对教师角色的定位。 　　三、学校对教师角色的定位 　　学校是教师工作的主要场所。教师大部分的时间都是在学校中度过的。因此，学校对教师角色的定位，在教师角色的定位中起到非常重要的作用。我认为教师角色的定位在学校受到以下几个方面的影响： 　　1.学校对教师专业技术水平的肯定。简单的来说是教师学有所用、发挥教师个人的专业特长、展现教师的专业风采。 　　2.学校对教师道德的肯定。只有具备良好道德情操的教师，才能教出知事明理、品学兼优的学生。反过来说，不具备高尚道德情操的教师，其一些不良的品质和行为会直接影响到学生的学习与身心健康发展。 　　3.学校对教师课堂教学水平的肯定。当教师的课堂教学水平得到肯定后，教师在课堂上肯定会激情饱满、才思泉涌，每堂课肯定会精彩、轻松，使得每堂课的时间都显的是那么的简短。自然不自然的会显现出教师奉献后获得的成功。反过来，教师讲课无精神、拖堂、故意消磨时间、带情绪上课，对学生的学习会造成很坏的影响，不利于学生对知识的渴求与获取。 　　4.学校管理制度对教师角色定位的影响。既有利的一面，也有不利的一面，当然，二者所产生的结果是完全不同的。每个教师都期望学校建立人性化的学校管理制度。 　　5.校园环境对教师角色的定位的影响表现在以下几个方面： 　　教师的办公环境。 　　教师的活动环境。 　　教师的课堂环境。 　　教师的住宿环境。 　　校园环境对教师产生影响，当然教师也会影响校园环境，这二者是相互影响相互制约的。 　　四、教师自身的角色定位 　　每一个教师都会对自身角色有相应的定位。主要表现在以下几个方面： 　　1.爱岗敬业。 　　2.无私奉献。 　　3.品德高尚。 　　4.为人师表。 　　5.探索进取。 　　如果每一个教师都能适应上述的表现，那么每一个教师便肯定了自身的角色定位。只有肯定了自身的角色定位，教师才会以更大的、更积极的热情投入到自身的教育教学工作当中，才会在自身的工作中释放出更多的光和热。从而进一步在家庭、民族、国家的发展与进步中显现出其必不可少的重要性。这既有利于教师自身的学习成长，也有利于社会的发展