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●南半球等温线比北半球 . 原因: 表面物理性质比较均一的海洋,在南半球比北半球广阔得多。 平直 ②从南北半球对比来看 世界年平均气温分布 . 思考 1.A、B两点纬度位置相同,但温度差别很大,为什么?2.位于同一纬度的陆地和海洋的气温为什么不同? B A 高 低 低 高 ●全球在1月份大陆上的等温线向 突出,海洋上则向 突出;7月份正好相反。 南 北 ③从北半球冬夏气温来看 ●7月份,世界上最热的地方是 a.太阳直射点的移动; b.海陆热容量的差异;c.云量的差异 北纬20—30度大陆上的干旱沙漠地区; 原因: ④从气温的极端值出现的地区来看 ●1月份, 形成北半球的寒冷中心。世界极端最低气温出现在 上。 西伯利亚 南极洲大陆 原因: a.纬度高,太阳高度小;b.地势高,气温随高度上升而降低 c.反射率大,削弱太阳辐射;d.热容量小,冬季降温快 影响气温的主要因素(讨论时间) 一般来说,低纬度地区气温高于高纬度地区。 纬度因素 地形因素 海陆因素 同纬度地区,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反。 同一地区,海拔高气温低,海拔低气温高。 世界、中国气温的极值 最热的地方 最冷的地方 世界 伊拉克巴士拉 58.8℃ 南极东方站 ﹣89.3℃ 中国 新疆吐鲁番 49.6℃ 黑龙江漠河 ﹣52.3℃ 世界气温的分布规律 赤道及其附近地区气温最高,由赤道向两极,气温逐渐降低。 年平均气温高于20℃ 的地区主要分布在南北回归线之间,低于-10 ℃ 的地区主要分布在南北极圈以内。 同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。 气温随海拔的升高而降低,每上升100米,气温降低约0.6 ℃ 。 南半球的等温线比较平直,而北半球比较弯曲同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。 * * 第二节 气温的变化与差异 教学目标 1.知道日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差等温线等有关气温的基本概念。 2.学会运用气温资料,绘制气温曲线图,并说出气温随时间的变化特点。 3.初步学会阅读世界平均气温的分布图,说出世界气温的分布规律。 4.了解影响世界气温分布的主要因素。 1. 对天气的描述,正确的是( ) A. 天气是经常变化的 B. 天气基本上没有什么变化 C. 所有地方均是夏天热,冬天冷 D. 不同地方一般差不多 2. 下列描述中,表示天气的是( ) 四季如春 B. 冬暖夏凉 C. 狂风暴雨 D. 春暖花开 3. 下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影 响的是( ) A. 望梅止渴 B. 负荆请罪 C. 诸葛亮借东风 D. 破釜沉舟 4. 有关卫星云图的说法正确的是( ) A. 绿色表示海洋 B. 蓝色表示陆地 C. 白色表示云区 D. 云层越厚颜色越黑 5. 天气符号“ ”表示的天气是( ) A. 大雾 B. 沙尘暴 C. 阴天 D. 霜冻 A C C C B 中午真热啊! 早晨的时候还凉爽呢! 气温的变化与差异 (1)气温 (2)气温的变化 气温的观测 日平均气温的计算 年平均气温的计算 气温的日变化 气温的年变化 气温曲线 二.气温和气温的变化 一、气温和气温观测 1、什么是气温?用什么符号表示?怎样读? 2、气温用什么来测量?3、一天中,气温观测几次,时间是? 气温指大气的冷热程度,一般用℃来表示,读作“摄氏度”。 温度计 一天观察4次,分别是北京时间:2时、8时、14时、20时 阅读教材P62—63,完成下面思考: 气温观测 气象台站观测记录的气温是 用放在百叶箱里的温度计测得的。 百叶箱 一、气温和气温观测 2、气温的观测: 通常,一天观测4次:2时、8时、14时、20时。 8℃ 13 ℃ 4℃ 16 ℃ + + + ( )÷4 10.25℃ (1)日平均气温 一天中观测气温的平均值 日平均气温 月平均气温 年平均
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