上课请从养成好习惯开始.docVIP

苏州工业园景城学校 开学第一课 备课教案 教师： 于林彬 教 　材 单元 教学内容 培养学生良好的上课习惯 课时 1 教学目标 初步了解课堂教学中的常规要求，包括候课、坐姿、上下课仪式，倾听、发言与阅读的方法，为孩子养成良好的上课习惯打下基础。 教学重点 教学难点 教学准备 要先确定好班长或临时班长 准备三首一年级学生能读下来的古诗（或简单常见的儿歌，带拼音的），每首打印一份。 3、找三名聪明能读简单诗歌的学生。 教 学 流 程 师生问好，导入课题。 同学们，从今天开始，我们就成为一名真正的小学生了，你们开心吗？（开心）你们愿意成为一名学习优秀的小学生吗？（愿意）那怎么才能成为一名学习优秀的小学生呢？（学生回答，相机引入课题——看来一名优秀的小学生要有好的上课习惯，下面我们就来说一说上课习惯） 出示课题：上课请从养成好习惯开始 候课与坐姿。 每一节课都是从铃声开始。听到了铃声，同学们就要回到座位上等候上课的开始，这叫——候课。请同学们看”候课、坐姿”的录相。你觉得录相中的同学们哪些做得好，值得你学习？同学回答后老师要归纳，再请同学们演示一至两遍。 看看下面哪个图片的小同学坐得姿势好，好在哪里，不好的又表现在哪里？ 上课与下课仪式。 当老师与同学们互相问好时，课堂就正式开始了。同学们会问好吗？生发言回答，然后老师提出上课师生问好的要求（内容与形式固定且声音响亮整齐），接着马上练习一遍（要事先确定好班长，或找一名同学当临时班长）。那么下课时怎样与老师告别呢？生发言回答，然后老师揭示正确告别要求（要求同上），接着马上练习一遍。最后出示录相，按照录相中的方法再练习问候与告别，并告诉孩子们以后每节课都要这样与老师相互问候与告别。 倾听与说话。 相互问候以后就要讲课了，学习离不开交流，离不开说话与倾听。 1、活动一：指名两个同学到前面读诗歌（内容对两人要必威体育官网网址），要求两人有一定距离，先拿在手里看明白，听到老师开始的命令后同时大声朗读。结束后分别问两名同学对方读的是什么内容。（效果不明显可要求两名同提高声音再读一次） （1）讨论为什么没有听出来 （2）应当怎么办？（一个一个地说话我们才能听清楚） （3）谁想先读，要怎样表示（讲举手的正确姿势） （4）面向两名同学：怎样才能让台下的同学们听清你们说的内容呢？（声音大小要合适） （5）让两名同学用举手示意再用合适声音读的正确方法将两首诗歌完整读一遍，问台下同学听清楚的请举手（纠正举手姿势） 2、活动二：再请一名同学到前面读诗歌。开始读后，老师不时地提出各种问题打断她的朗读（问题事前精心准备）。 （1）问同学们有什么感受？老师做得有什么不好的？应当怎样做？ （有问题要先举手示意得到同意后再问；要等人说话结束后再问） （2）上课时有不懂的问题可以举手问，有事情也要举手示意老师，比如上厕所，身体不舒服等等。 （3）还有一种示意老师的方法，不是举手，那是什么呢？（敲门）我们什么情况下要敲门？（学生讨论交流：迟到、进入别的班级、进办公室等）用多大的力气敲门？ 3、看倾听与发言的录相，再次总结强调（根据录相内容确定）。 五、阅读习惯。 要想成为学习优秀的孩子，就离不开读书。老师找了几个小同学正在读书的图片，请同学们仔细看一看。（网上下载） （1）他们的读书姿势怎么样，哪里不正确？ （2）正确的读书姿势是怎样的？（根据回答老师指明读书正确姿势） （3）看读书姿势的录相 （4）同学们拿出书本，实际操作一遍。读完后还要指导孩子把书摆放整齐，要爱护书本，不要在上面乱写乱画，并要求回家包上书皮。 六、游戏巩固。 最后让我们一起做一个小游戏—— “传话”游戏。请老师根据本课教学内容编一段十五至二十个字的话（可用下面儿歌中的一句），讲明游戏规则，尤其要教会孩子控制音量。 （小结：听话与说话都要完整——要听完整话，说完整话。） 七、小结（读儿歌任选一）下课：（如用儿歌中的一句话游戏，就与上一环节结合） （一） 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！ 板 书 设 计 教学反思 苏州工业园区景城学校 SUZHOU INDUSTRIAL PARK JINGCHENG SCHOOL 更好地教育 更好地发展