范丽君——昌盛秦汉文化(二).docVIP

课程标准：了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权导致的社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。 知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。 第17课 昌盛的秦汉文化（二） 【导入】我们一起来回顾一下，上节课我们主要从科技、医学方面学习的，今天我们继续从宗教、史学、医学方面来探讨昌盛的秦汉文化。（板书学习框架：宗教、史学、医学）。 【新课讲授】 （图片：如来佛、太上老君）这都是我们耳熟能详的《西游记》当中的人物，我想问问大家，如来和太上老君是不是一个宗教的？生：如来是佛教、太上老君是道教。 教师：大家想一想，你所看过的《西游记》中你印象最深的道教的一个场面？ 生：炼丹、五庄观。 师：那么佛教和道教有什么不同之处？咱们一起来看本节课的学习目标。 一、知道佛教的传入和道教兴起的简要史实及其影响。 二、了解《史记》的体例、历史地位，学习司马迁严谨、坚韧和勤奋的作风。 三、提升艺术鉴赏能力，树立保护和开发我国世界文化遗产的意识。 派别 发源地 创立者 时间 主要教义 佛教 道教 在完成这个表格过程中你有什么疑问，不懂得地方?生：佛教的创立者是谁？ 佛教的传入和道教的兴起 佛教：当今世界三大宗教之一 发源地： 创教时间：公元前六世纪 创始人：乔达摩·悉达多 教师：佛教是当今世界三大宗教之一，这是他的地位。那么其他两大宗教是？生：基督教和伊斯兰教。 师：我想问一下佛教的发源地是哪里？ 生:古印度 师：创教时间是公元前六世纪，也就是我国的春秋末期。创始人是乔达摩·悉达多，也就是我们说的如来。关于乔达摩·悉达多创教的故事，我给大家简单介绍一下，乔达摩是古印度一个小国的王子，有一天他出游的时候遇到一群出殡的人，他突然感觉到人的一生无论贫富贵贱，都无法逃脱死亡，但是他坚信世间一定有一样东西是可以超越死亡的，所以后来他连王位都不要了，放弃了荣华富贵，终于七年以后他在菩提树下大彻大悟，后来也就创立了佛教，那佛教是何时传入我国的呢？生：西汉末年。师：我想问问大家它是怎么传过来的？生：丝绸之路。师：很好。大家是根据上节课学习的内容。古印度先传到西域，然后再经过河西走廊，传到中原。咱有一句俗语叫“外来的和尚会念经”，那么佛教传入中国，它念的是什么经？它带来的是什么样的教义？“教义”也就是说它宣传的是什么样的思想？以至于在咱们国家，上至帝王下至黎民百姓都信它，供奉它？它的教义是什么？有哪位同学找到了？ 生：按照佛教的说法，人死后能够转生来世。人的今生如果能够忍受苦难，虔诚的信佛，来世就可以得到幸福。 PPT:为什么佛教能在我国广泛的传播，甚至得到统治者的支持？与佛教宣传的哪些思想有关？ 来世说：转世投胎、忍受苦难、虔诚信佛、 来世幸福 因果说 消除欲望 积德行善 忍耐顺从——西方极乐世界 （教师解释）佛教有一个来世说。我们平常说的十八层地狱、六道轮回，都是佛教的说法。已经深入到文化传统中。还有因果说，因果报应，中了因肯定要结果，有因必有果。还有消除欲望、积德行善，忍耐顺从。最终就是对死亡的探讨，说人死后并不一个恐怖的事，而是超脱了，到达了一个西方极乐世界，在那里永远没有生老病死的循环。这就是佛教带来的一些说法。 生活中你觉得佛教对我们的文化有什么影响？我先给大家举个例子。这个是佛教的佛珠，对我们现在影响，演变成了人们的首饰，在一般的小商品店儿，早市夜市，路边小摊都能见到，并不是信佛的人才带。其他的影响，谁还能举些例子？ 生：武术（少林寺）、建筑、佛塔（大雁塔、小雁塔）、医药。 师（归纳）：一、佛教建筑、音乐、绘画：白马寺、少林寺、五台山、龙门石窟、莫高窟。 二、佛教题材的文学：中国魔神小说——《西游记》（清·罗贯中） 注意《西游记》是元末明初的作品，罗贯中是太原人。 三、佛教语言：大千世界、放下屠刀、回头是岸、无事不登三宝殿、临时抱佛脚。 （图：白马寺）关于白马佛经的故事，预习过课文应该知道，课文导入框的内容，东汉明帝梦见一个高大的金人从西方飞来，第二天他问朝臣金人是什么，朝臣说是西方的神，称为佛。于是明帝派人去西域求佛，回来时请了两位西域高僧，并在洛阳建立白马寺。 （图片：我国佛教四大名山） （过渡）师：当外来的佛教在中国生根并迅速传播之时，我国有一支土生土长的宗教在东汉末年破土而出，是什么呀？生：道教。 师：对，道教。（图：青城山太上老君）相传青城山就是道教的发源地。也被尊为道教圣地。那么这位是谁啊？生：太上老君。师：他是道教的什么呀？生：教主，创始人…… 师：到底是教主还是创始人？我们先来对照佛教的内容，从课本上找答案，完成表格。 师:谁能总结一下佛教和道家的不同之处？ 生：…… 师：为什么佛教和道教都受到了统治者的推崇和大力推广？ 生：对封建国家统治有利。 师：