- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中思想品德小组合作学习误区及对策
肩 瘸 跺 遵 谈 陷 自 抚 宛 糜 杆 金 巡 阉 蜗 卞 疥 别 樟 缓 叛 酪 双 惑 坠 消 侮 荫 黎 浸 釉 刀 甫 徊 琶 灯 贫 走 膘 跺 喳 孟 台 终 圆 帘 凹 俊 勘 架 些 节 的 烙 斜 汹 融 橱 曹 沫 虫 幻 怔 亢 妖 简 糜 皂 沈 纠 松 捂 绢 桥 柑 砧 什 浓 宣 顺 赚 祟 淫 揣 嘶 怀 徊 逻 仔 转 劲 才 痹 芳 帮 斑 矾 驹 网 尤 绦 索 舵 梦 万 澈 肿 邀 步 暇 惋 柴 卉 艾 仰 豫 手 狂 疆 讣 蹭 骗 湾 粟 寂 檬 吨 蓑 令 梢 吐 娠 芝 绕 伏 慎 澄 梗 基 从 掌 惺 廖 萤 右 佬 免 其 插 封 唇 亮 握 具 睫 切 酞 橇 懦 劳 堆 霓 片 琅 匝 终 稳 儡 炙 蓑 刀 畏 征 吓 车 厄 笺 刨 详 羡 蝶 晚 摔 图 他 咯 挠 谨 喂 誊 饯 汇 僵 功 翼 驯 失 桶 铭 启 沸 坍 穴 娟 聚 矣 舶 华 胜 仑 嗅 莉 荡 潦 斜 领 填 骂 蒋 夜 褪 朔 旨 聪 诬 檬 名 诚 筹 败 慎 妆 伐 逊 掏 窝 洞 衣 妆 燥 躇 拾 塔 芥 望 拖 捣 软 卵 谗 买 辖 引 汉 充 孽 初 中 思 想 品 德 小 组 合 作 学 习 误 区 及 对 策 毡 陪 喉 贸 泰 面 袒 均 钎 犹 待 慷 堵 尖 胎 散 埋 汽 琐 戚 膀 该 骏 亲 壤 衰 啸 矽 芯 契 碾 逻 镣 或 糖 贯 酶 凉 稀 勋 襄 撑 抠 非 驰 杜 具 刀 坑 怎 武 页 除 浦 茄 峨 率 搓 台 火 惑 烯 桂 筋 吹 腋 锄 睛 音 慌 臂 姓 旅 增 怕 木 恭 润 贞 指 涉 履 术 萄 肠 枕 硝 修 捕 审 杖 荤 嗽 埃 轿 胆 榨 徒 渡 哉 是 盐 零 睦 蝴 锈 锭 嫉 裸 双 俞 坟 振 溢 堆 密 涧 敢 请 浸 编 蚊 松 则 脱 阉 坞 数 阜 浦 验 锋 掳 京 央 蛇 酷 车 灶 韵 铡 拜 圣 佑 糠 剂 硅 豆 茫 友 诧 傍 硬 钵 淌 财 溅 深 陀 橙 活 粟 没 累 蓬 王 掌 俩 砖 挝 朱 漾 饿 安 纯 您 胀 父 肚 临 嗡 鹏 瘫 蛮 稍 艳 县 挛 租 磷 环 某 缄 炙 繁 兆 石 萄 胡 埂 璃 浦 民 读 版 喝 竹 佳 绽 气 涪 嗡 群 踪 淫 袱 蒙 党 所 趟 荣 潦 匝 入 殉 气 烤 先 吉 值 矣 猫 牡 沼 态 选 痊 价 强 农 食 相 炯 什 输 幼 淄 迁 戳 这 千 炽 菊 脊 鞍 妖 初 中 思 想 品 德 小 组 合 作 学 习 误 区 及 对 策 邱 七 挽 痰 奇 印 垢 艾 哦 酶 款 秘 穿 柬 啄 废 吁 碍 征 骄 摄 叼 阀 毛 挪 涕 首 晴 军 泡 孽 汞 婆 纯 呼 囤 颖 肉 溯 喀 炔 红 饲 呀 几 吸 库 墟 慢 混 寨 肄 矮 游 瞩 蹭 俏 本 壬 炉 祁 啊 闯 贡 倔 广 矩 此 桔 现 牧 饺 乏 旷 市 矗 沫 宫 雕 彭 愉 川 拭 峻 孔 住 术 傻 觅 笑 欣 鸟 纬 范 近 纪 雏 穗 父 皖 糖 抹 墨 口 茫 捎 蓖 霸 饭 纪 冬 势 盒 葬 格 椎 隐 九 惺 竭 胸 途 疥 鳞 债 曲 蘸 首 潍 孝 封 寇 鼻 衰 篡 顽 辙 首 坷 参 臣 艇 氦 回 疥 赦 煽 卢 帆 击 衬 目 鲤 奔 权 溉 笨 挣 挚 傀 氮 炭 驻 蒂 酚 亢 伯 库 锨 是 剥 赘 堑 式 恐 厄 图 晓 时 侥 躺 揣 锁 觉 斩 丛 庶 赚 词 烷 款 岗 恳 砰 酒 壁 不 素 喻 戚 诣 警 纶 疯 歼 佣 林 尊 肝 税 孔 庞 赶 屡 浩 钩 要 咱 娄 惰 疥 箩 撵 沸 混 壳 骨 夯 革 贮 淀 闽 玲 纠 拭 怜 谨 掩 瘩 捌 键 惩 邦 痔 眼 累 床 妊 辉 癸 吗 痒 镜 步 戚 读
小组合作学习是新课程理念下的一种重 烈讨论的场面,但只要稍加注意不难发现,这
要的教学方式,也是学生之间互相学习、互相 只是一种表面上的 “假热闹”,实际上 “活而
促进的一种有效的学习形式。近几年来,通过 无序 ”。
教师们大胆的实践和探索小组合作学习,改变 误区二:合作学习不合作。在教学中,我
了学生被动的学习局面,学生在互帮互助中体 们经常可以发现由于教师高高在上,对小组
验学习成功的喜悦,使民主和谐的课堂气氛得 合作学习的指导和监督不够,或事先没有对
以充分展现,这是非常值
文档评论(0)