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Seeing a doctor and sensibilities
Lesson One
Teaching Content: ill, bad, sorry
Teaching Aid: cards of ill, bad, sorry
Ⅰ. Presentation
老师分别做出生病,生气,抱歉的样子,让学生猜单词ill, bad, sorry。
Ⅱ. Game
1. Bomb Game
内容:ill, bad, sorry
规则:把单词卡片摆成一排,在某个单词下放一个手榴弹,学生按顺序读单词,当读到有手榴弹的单词时,不读那个单词,而是读:“bomb”。
Slap and say
内容:ill, bad, sorry
规则:教师手持卡片, 学生要一边说单词一边拍,教师可以缩回卡片,拍到图片就可得筹码。
What is missing?
内容:ill, bad, sorry
规则:把单词图片放在桌上,带读。然后抽出其中一张,让学生猜,哪一张不见了。
Ⅲ.Poker Time
这个环节由教师自由控制。
Ⅳ.Exercise
把卡片ill, bad, sorry上的英语单词填好。
Seeing a doctor and sensibilities
Lesson Two
Teaching Content:Review:ill, bad, sorry
Teaching AidⅠ. Review
Linghtling and Flash
内容:ill, bad, sorry
规则:老师快速展现一张单词卡片,然后收起来。让学生猜猜看是什么单词。
Ⅱ. Presentation
hot, cold, happy。
Ⅲ. Game
1. Hit the monster
内容:hot, cold, happy
规则:几位学生每人手持一张卡片站成一排,教师说单词,哪个学生拿着这张相应的卡片就要重复这个单词并举起卡片,太慢或说错就没机会了。
2. You are a liar
内容;hot, cold, happy
规则:老师手持卡片,读单词,如果读的单词是老师手上持的卡片,若不是,学生们就站起来用手指着教师说:“You are a liar!”
3.Listen and un to take
内容:hot, cold, happy
规则:把片放在桌上,然后把学生分成两组排成两队。老师说出一个单词,每组第一个学生跑去抢老师说的单词的卡片。抢到那组跑到老师那大声读出来。然后他们组可得相应的筹码。
Ⅳ.Poker Time
这个环节由教师自由控制。
Ⅴ. Exercise
Seeing a doctor and sensibilities
Lesson Three
Teaching Content:
Review:hot, cold, happy
Teaching Aid: bored, tired, full
Ⅰ. Review
Simon says
内容:hot, cold, happy
规则:老师说单词或短语,当老师在这个单词或短语前加上Simon says时,学生就跟着说,否则保持沉默。
Ⅱ. Presentation
老师bored, tired, full。
Ⅲ. Game
1. Jump Left
内容:bored, tired, ful规则:学生站成一竖排,老师手拿卡片,读单词,如果与卡片一致
学生跟读;如果不一致,学生要跳向左边。做错一次动作,扣50 元。
2. Loco Loco
内容:bored, tired, full
规则:两个人手拉手举起来,搭成一个拱门,学生排好队,一遍唱英文歌,一边从门里钻过。拱门会突然塌下,被包住的学生要读对单词才能安全通过。
bored, tired, full
规则:老师来读单词老师大声说的时候,学生小声说,当老师小声说的时候,学生大声说。
Ⅳ.Poker Time
这个环节由教师自由控制。
Ⅴ. Exercise
Seeing a doctor and sensibilities
Lesson Four
Teaching Content: glad, sad, mad
Review:bored, tired, full
Teaching Aid: cards of glad, sad, mad
Ⅰ. Review
Turn around
内容:bored, tired, full
规则:将要读的内容放在桌上,每个学生一份,学生站起来,翻一张牌,读出来,然后所有学生统一往左或右转,到了新的位置,再翻一张牌然后读出来。
Ⅱ. Presentation
老师分别做出高兴,伤心,疯狂的动作,让学生猜glad, sad, mad。
Ⅲ. Game
Low and high voice
内容:g
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