小学6年级健康教育教案[1].docVIP

小学六年级健康教育教案 第一课：蚊子与疾病 教学目标： 知识目标：让学生了解蚊子与疾病的知识。 能力目标：使学生能流利地读课文并能简要地复述。 创新目标：培养学生勇于探索、深入研究的能力。 德育目标：使学生明确是非，懂得善恶之分。 教学重难点 1、让学生了解蚊子与疾病的知识。 2、蚊子能传播什么疾病，如何传播的是本课难点。 教学过程 一、导入 二、谁知道有关蚊子的资料？ ??? （蚊子喜叮哪些人？一、出汗多的人。汗液中含有大量氨基酸、乳酸及氨类化合物，蚊子对此非常敏感，一旦嗅到这些物质的气味就食欲大开。二、肺活量大的人。肺活量大的人呼吸自然深长，呼出的二氧化碳较多，蚊子嗅到后群集而来。　　　　三、皮肤色深，穿深色衣服的人。肤色或衣着颜色越深，对蚊子无反光作用，易受蚊子叮咬。因此，在盛夏时节，以穿浅色衣服为宜。） 三、蚊子会传播哪些疾病？ 除了书上说的还有一种很厉害的疾病——登革热 4月28日网上必威体育精装版报道：印尼登革热扩散迅速 已死亡300多人?? 国际在线报道（记者 蔡建新）：印度尼西亚卫生部发言人27日在雅加达说，近日印尼各地登革热疫情扩散迅速，因患登革热而死亡的人数已上升至322人，另外还有1.8万多名登革热患者。 登革热是通过蚊子传播的热带传染病，其症状为突发高烧并伴随畏寒及头痛等，死亡率约为5%。 四、如何消灭蚊子？ 分为三个阶段：一、利用蚊子产卵的阶段 ????????????? 二、利用蚊子的幼虫变成蚊子的阶段 ????????????? 三、越冬阶段 正确掌握灭蚊驱蚊方法。专家指出，人们在使用气雾剂过程中存在的误区是使用量过大，这样效果反而不好。效果好坏关键看喷的位置，应向蚊子的隐藏处喷药，适量即可，不要满屋子喷。蚊香使用时要放在上风口，最好在睡前二三个小时开始使用。需要注意的是，盘香的质量好坏主要是在于涂的药物是否够量和是否易断，不是产生的烟越大越好，微烟最好。 　　对付蚊子的其他武器 　　蚊帐和纱窗　使用蚊帐的优点显而易见，但蚊帐内的空气不太新鲜，平时应勤洗勤换，目前家庭使用不多，代之以纱窗。 　　驱蚊花露水　驱蚊花露水的使用原理是将防蚊液涂抹在皮肤上后，药剂就会随体温的蒸发形成保护膜，使蚊虫不敢靠近。　 电蚊拍　通过电能在网面上形成一层电网，击中物体时会发出一声清脆的“爆响”。但成效不大，建议不作为灭蚊主要“武器”使用。 　　电子灭蚊灯　电子灭蚊灯，主要原理是点上后会产生蚊子害怕的光线，使蚊子远离。驱蚊效果一般。　 　　土法灭蚊　驱蚊土法很多，如吃大蒜、用清凉油、将晒干后的残茶叶燃烧等都可以驱蚊。服用口服维生素Ｂ，通过人体生理代谢后从汗液排出体外，也会产生一种蚊子不敢接近的气味。还可在卧室内放置几盒揭盖的清凉油和风油精，或在室内摆一两盆盛开的茉莉花、米兰或玫瑰等，蚊子会因不堪忍受这些气味而逃逸。（晓卫） 　　 五、总结：学完这课后，我们对这小小的蚊子可不能掉以轻心，碰到一个就消灭一个，使我们的身体免受侵害，使我们每一个人都身体健康，生活幸福。 一、板书： ??????? 蚊子与疾病?????????? 一、利用蚊子产卵的阶段 传播疾病???????? 消灭干净?? 二、利用蚊子的幼虫变成蚊子的阶段 ????????????????????????????? 三、越冬阶段 第二课：养成健康的饮食卫生习惯（一） 教学目标：通过教学，让学生了解构成人体物质的六大营养素及其来源。 教学方法： （1）讲解法、提问法 （2）学生交流汇报。多媒体随机显示学生所交流的各种营养素有关知识。 （3）开展多种形式的学习活动，进行合作式学习，体验学习的快乐。 教学重点、难点：让学生知道六大营养素与人体健康的关系。 教学过程： 1、导入课题 ??同学们，你们知道高楼大厦是由什么构成的吗？（学生思考、议论、回答问题。）教师小结。教师提问：那么，人体是由什么构成的呢？（教师引导，学生思考、回答）教师小结：构成人体物质是六大营养素，它们是食物中的蛋白质、脂肪碳水化合物、无机盐、维生素和水。同学们，想知道六大营养素的功能和来源吗？下面就让我们一起来学习。 2、讲蛋白质 蛋白质——生命的物质基础。是人体细胞的基本材料。没有蛋白质旧没有生命。主要来源：鸡蛋牛奶黄豆花生鱼和瘦肉等食物。 3、讲脂肪 ????????提问：什么是脂肪呢？脂肪就是我们通常所说的油。（动物油、植物油。）脂肪是含热量最高的营养素。食物中脂肪赋予食物美味和香气，刺激感官，促进食欲的作用。脂肪主要来自猪、牛、羊等畜肉。但不易多吃，容易得肥胖症、高血脂、心脑血管病等疾病。 4、讲无机盐 　无机盐—组成牙齿、骨骼、血液，是维持身体的正常生理机能和构成组织细胞不可缺少的营养素。钙和磷是构成骨骼和牙齿；铁—构成血液。处于11－１５岁儿童，对无机盐缺乏比成人