北师大版小学5年级下册语文导学案.docVIP

科目 语 文 教 学 班 级 ：五年级（ ）班 上课日期 2013-2-26 教科书名称及册数 义务教育课程标准实验教科书五年级下册 周次 时 间 预 定 进 度 1 2月25日至3月1日 第一单元 2 3月 4 日至3月8日 第一单元 3 3月11日至3月15日 第二单元 4 3月18日至3月22日 第二单元 第三单元 5 3月25日至3月29日 第三单元 6 4月1 日至4月5日 第四单元 7 4月8 日至4月12日 第四单元 第五单元 8 4月15 日至4月19日 第五单元 9 4月22日至4月26日 机动一周 10 4月29日至5月3日 期中测试 11 5月6 日至5月10日 第六单元 12 5月13日至5月17日 第六单元 第七单元 13 5月20月至5月24日 第七单元 14 5月27日至5月31日 第八单元 15 6月3 日至6 月7 日 第八单元 第九单元 16 6月10日至6月14日 第九单元 17 6月17日至6月21日 第十单元 18 6月24日至6月28日 第十单元 19 7月1日至7月 5日 总复习 20 7月8日至7月12日 期末测试 总结工作 《龙的传人》  一、训练案 （一）基础知识题（把最简单的事情做好就是不简单） 补充词语： 出类（ ） 萃 数不（ ）数 呼风（ ）雨 （ ）高无上 龙飞凤（ ） （二）综合训练题 1．“遥远的东方有条（ ），他的名字就叫（ ）。遥远的东方有（ ），他们都是（ ）。” 2．课文《龙的传人》先写了（ ）的关系，然后写了龙（ ）及人民赋予（ ）的象征意义，最后点明了（ ）自称为“（ ）”的原因。我们明白了“龙”不是（ ），只是（ ）。 填空： 1．今天，我们知道龙不是（ ），只是（ ）。 2．龙备受中国人崇敬，是因为在中国人心目中，龙是（ ）、（ ）、（ ）的，象征着（ ）和（ ）。 3．西方传说中的龙是（ ），（ ）。中国龙则（ ），象征着（ ）。所以中国人常常自称为（ ）。 三、训练案 （一） 我会写：龙是一种真实存在的动物。 （1）改为反问句： （2）改为双重否定句： （二）综合训练题 1．我知道了 （1）龙备受中国人崇敬，是因为在中国人心目中，龙是（ ）、（ ）、（ ）的，象征着（ ）和（ ）。 （2）西方传说中的龙是（ ），（ ）。中国龙则（ ），象征着（ ），所以中国人常常自称为（ ）。 2．我会连，我会写。 A.龙王打哈欠 a.虾兵蟹将紧随 B.龙王爷作法 b.好大的口气 C.龙王爷出海 c.呼风唤雨 D.龙王爷过江 d.兴风作浪 E. —— F. —— 《大人们这样说》 本诗最突出的特点是抓住事物的特点，用形象的比喻来表达抽象的内容。比如第5小节，妈妈把“长江从三峡大坝上喷涌而下”比做“龙在轰鸣”；把“列车在京九线上呼啸而过”比做“龙的身影”；把“火箭直冲云霄”比做“龙在飞腾”，赋予“龙”新的内涵——祖国在经济、科技等方面的新成就，从而使抽象的事物具体化，使中国这条东方腾飞的巨龙形象化。 大人们是这样说龙的： 爷爷： 奶奶： 爸爸： 妈妈