初中英语预备课程lesson1Nicetomeetyou第3课时定案.docVIP

中畈中学六年级英语上册导学案 执 笔： 张琴 讨 论 成 员： 杨西秋、林国标、丁贝贝、张琴 学 案 编 号：yy60003 审 核： 杨西秋 审 批： 陆 林 授 课 人： 授 课 时 间： 组 名： 班 级： 姓 名： 检 查 人： 预 习 情 况： 课 程：Lesson1 Nice to meet you! A2 Period 3 [学习目标] 1.学习名词单复数的概念；2.掌握名词单数变复数的一般规律； 3.掌握人称代词和BE动词搭配时的缩写形式和完全形式 [学习重难点] 1.名词单复数的概念及其一般变化规律 2.人称代词和BE动词搭配时的缩写形式和完全形式 [导学指导] 1.通过教师讲解来学习名词单复数的概念；2.通过讨论来总结单复数的变化一般规律； 3.通过自主学习来掌握缩写形式和完全形式 [课前预习] 我们已经从A1的图片中认识了三位新朋友Millie, Jill, Andy.如果你是Jill, 你能用A1部分所学的三个单词（friend, classmate, cousin）来描述你和Millie, Andy三个人之间的关系吗？ Millie是我的__________，也是我的 ， Andy是Millie的 ， 在Millie的介绍下，现在我和Andy成为了 我们三个都是 。 [新课导入] 从上一节课导学案的课后思考题引入名词单复数的概念。 [自主学习] 1.根据课前预习和图片的提示，将A2部分的句子补充完整； 2.朗读A2部分的句子； 3.弄懂句子所表达的意思； 4.根据书上的Tip，将A2部分的句子用缩写的形式改写； 5.观察下列四组单词的变化，看看它们的变化规律。 classmate----classmates school----schools friend----friends cousin----cousins [合作交流] 1.讨论A2部分的答案； 2.讨论A2中每句话的缩写形式； 3.讨论“自主学习”中单词的变化规律。 [展示交流] 各组展示A2部分的答案 各组展示句子的缩写形式；（可以每组自由选择两句话写） 组长总结单词的变化规律 [达标训练] 一 完全形式和缩写形式相互转换。 1. I am= 2. We’re= 3. He is= 4. She’s= 5. You are= 6. They’re= 7. It is= 8. This is= 二 单项选择。 ( ) 1. is my new friend Jill. A. This B. It ( ) 2. ---Hi. Andy. Nice to meet you. --- A. I’m Millie B. Nice to meet you, too. ( ) 3. We are A. friend B. friends ( )4.She is my A. classmate B. classmates ( )5. This is cousin. A. I B. my 三 句子英汉互译 1. 她是Jill。 2. He’s my cousin。 3. 他们是我的新朋友。 4. He’s Jill’s friend. 5. 我们是同班同学。 [总结提升] 这节课我们学了一个非常重要的