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为爱点赞 为青春担当;美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试,他们看到的图片是高速旋转的,而大部分的老人和儿童所看到的这幅图片则是静止的。请大家自己为自己做一下测试,看你的心理承受力有多大,以待更好地调整心态。 ;聚精会神地凝视上图中央的小黑点30秒,所有色彩都将消失!据说心理素质高者色彩消失得越快。;心理学家费尼.贝克做过这样一个实验:在男洗手间里挂上禁止涂鸦的牌子。其中一块警告:“严禁胡乱涂写”;另一块以相对柔和的语气声明:“请不要胡乱涂写”。然后调查挂牌子的洗手间里被涂写的情况。结果是 挂“严禁胡乱涂写”牌子的洗手间被涂写量更大。;Ctrl + W → 关闭当前网页;路西法效应——强调情境对人的影响。环境让你是狱警,你就趋向暴力;环境让你是囚徒,你就趋向畏缩。虽然不是绝对的,却体现了主流的状况。 1971年,社会心理学家菲利普津巴多教授主导“斯坦福监狱实验”;该实验有如一发震撼弹,引爆全球心理学界重新审视以往对人性的天真看法。三十年后,津巴多教授以《路西法效应》首度亲自撰述、并呼应从“斯坦福监狱实验”到“伊拉克监狱虐囚案”三十多年来观察到的社会现象,深度剖析复杂的人性,全盘且深入解释“情境力量”影响个人行为的概念。 在实验中以标准的生理与心理测验,挑选了自愿担任受试者、身心健康且情绪稳定的大学生,被随机分派到“守卫”和“犯人”两组,接着让他们身处模拟的监狱环境。实验一开始,受试者便强烈感受到角色规范的影响,努力去扮演被指定的角色。实验第六天,情况演变得过度逼真,原本单纯的大学生已转变为残暴不仁的守卫或是情绪崩溃的犯人——一套制服、一个身分,就轻易让一个人性情大变——为期两周的实验不得不宣告中止。 为什么握有权力的人,很轻易地被以控制他人为乐所诱惑?而置身弱势角色的人,为什么却常以沉默来面对问题? 在日常生活中,我们都努力想扮演好自己的角色,例如“男性-女性”、“上司-员工”、“父母-子女”、“老师-学生”、“丈夫-妻子 ”、“医生-病人”等关系,在这些社会角色剧本的规范与束缚下,我们是否会像上帝最爱的天使“路西法”一样不知不觉地对他人做出难以置信的事?;Let’s draw;A.结着果实B.有切断的树根或是切口C.树枝成尖状D.开着花E.树向左倾F.树向右倾G.枯树 ;B.“有切断的树根或是切口”代表着内心所经历的创伤,或者说目前内心所具有的挫折感,以及愿望无法实现所带来的沮丧感。C.说明这是个感性的、敏感的、具有攻击性的、神经质的人。D.表明有自恋的倾向,这种人在外在比较美,因此常常对自己的外表十分迷恋。E.代表着性格外向、活泼。F.代表着性格内向、拘谨。G.表明此人内心一片黑暗,没有活力,没有希望,有抑郁的倾向。;你想知道你的学习倾向吗?;A、你是个对事务观念有着传统经验反应的人,说白一点,是个思想比较古板保守的人。你很喜欢遵守传统的思考方式和经验,也就是说你不喜欢动脑筋去想新的事物,或者去创造新的概念。因此,你最好不要去搞艺术,否则顶多只是抄袭别人的作品度日。你应该去投入不需要考、创思的科目,像是英文、国文、历史、地理等可以汲取古人经验的科目,这样你才不会白读。 B、你是个对事物的本质比较关心的人,像你这种人对抽象的概念有 很强的感受力,也很喜欢以思考的方式去探索事物的本质。所以,你 很适合去学习哲学、神学方面的科目,对于文学方面的思索,你应该 也可胜任。所以,你如果在数学或是背诵方面的科目成绩不是很理想, 你也不要在意,因为你的天赋是在其它方面,千万不要妄自菲薄! ;C、你是个很注重学习过程的人,不喜欢单调、死背的学习方式,最 好是能寓教于乐,从玩乐中学习。所以,你绝对不要逼自己以填鸭的 方式来学东西,更不要和别人比较成绩。学习的成果到底是否真的就 代表一个人的学习效益,这是很难讲的,而你是真的在求知的人,不 是只注重成绩的人。因此,奉劝你最好去发展自己求真的精神,不要 成为现代科举制度下的考鸭。 D、你是个很喜欢逻辑推论的人,而且是对客观、理性的事实比较有兴趣,所以你很适合去学习有关推论的学科,像是数学、哲学、物理、化学等科目。你不但是擅于思考,而且有很强的推理能力,因此你不要强迫自己去死背东西。如果你能善于运用联想推想的能力,相信你也可以很有效地习记忆性的科目 ;心理年龄趣味测试;13、容易嫉妒别人,易悲伤。 是→2 否→0 中间→1 14、见到不合理的事不那么气愤了。 是→2 否→0 中间→1 15、不喜欢看推理小说。 是→2 否→0 中间→1 16、对电影和爱情小说日益失去兴趣。 是→2 否→0 中间→1 17、做事情缺乏持久性。 是→4 否→0 中间→2 18、不愿意改变旧习惯。 是→2 否→0 中间→1 ;
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