小学地理地图.docVIP

? 庆云四中学科教案? ?编号：????? 年级 七年级? 学科 地理? 日期 2012/10/23 课型 新授课? 课题 地图 主备人 杨淑霞 执教人 谷志飞? 使用时间 2012/10/24? 教学目标 知识与技能目标 了解地图的三要素：比例尺、指向标、图例和注记。 掌握地形图的判读方法。 过程与方法目标 初步学会根据收集到的地图信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成良好的读图用途的习惯，掌握地理读图的方法。 情感、态度与价值观目标 初步形成对地理的好奇心和学习地理兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。 教学重点 地图的三要素：比例尺、指向标、图例和注记 教学难点 地形图的判读方法 课标要求 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。　　 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。　　 在地形图上识别五种主要的地形类型。　　 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。　　 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。　　 教学方法 通过ppt演示,学生自我总结规律.再通过相关练习题,加深学生的理解及其应用能力. 知识链接 中考相关的地图的试题 课时分配 一课时 教? 学? 过? 程 复习目标：掌握地图的三要素：比例尺、指向标、图例和注记；地图上的方向； 海拔和相对高度，陆地表面主要五种基本地形类型地形图的判读方法，山谷和山脊最难区分，分层设色地形图。 认识常用地图， 复习重点：地图上的方向比例尺的比较;识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等 复习难点：一般地图、带有指向标的地图、经纬网地图的方向的判读 复习过程：1.地图三要素：比例尺、指向标、图例和注记 2.比较比例尺的大小，可以化成分数的形式。 3.在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的区域范围越小，地理事物就越详细。比例尺越小，表示的区域范围越大，地理事物就越简略。 4.一般地图：面对地图“上北下南，左西右东”， 带有指向标的地图：根据指向标箭头指向北方来确定方向?? 经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方 5.地面高度的两种表示形式：海拔和相对高度 6.等高线密集处，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。 等高线向高处凸，表示山谷；等高线向低处凸，表示山脊。 等高线重叠处为陡崖。 等高线闭合是，内圈数值大的为山峰；反之为盆地。 两个相邻的山峰之间为鞍部。 7.等深线：我们吧水域中深度相等的各点连接成的线。 8分层设色地形图，按照不同高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色；主要记住绿色代表平原，蓝色代表海洋。 认识常用地图：区分普通地图，和一般地图；养成良好的读图、用图习惯，初步掌握基本的读图方法，形成获取信息、利用信息解决实际问题的能力，这既是学好地理的基础，也是适应现代生活的一种基本需要。 1、若下列各项图中地图的图幅大小相同，比例尺由小到大排列正确的是（ ） ①世界地图 ②中国地图 ③山东地图 ④济南地图 A.④③②① B.④①③② C.①③②④ D.①②③④ 2.读上图，回答下列问题 该半球是 半球，A点位于B点的 方向，位于C点的 方向，B点位于C点的什么方向。 3.绘一张学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适（A）A.1：1000? B. 1 C．图上1厘米代表实地距离3千米4.在画有指向标的平面图上，确定方向方法是（C）A.面对地图“上北下南，左西右东”????? B.不论什么样的地图，均用经纬线确定? C.根据指向标箭头指向北方来确定方向?? D.经线指示南北方向，纬线指示东西方 5.站在地球的什么位置，四面方向都是北（B）A. 赤道? B. 南极??C.北极?? D. 北回归线 6.⑴a、b为河流上源的两条支流，其中流速较快的是______ 。 （2）甲村位于乙村的______ 方向。 ? ?