古代中国经济的基本结构及特点.docVIP

古代中国经济的基本结构与特点 一、重点分析：重点问题是中国古代农业经济发展历程及其特点，中国古代手工业经济的主要部门及其主要成就。 二、难点分析 1、中国古代农业耕作方式是怎样演变的？其特点是什么？古代农业耕作方式演变反映的实质是什么？ 2、中国古代农业经济的基本特点 3、农业经济发展的表现通常体现在哪些方面？ 4、古代经济重心的南移 三、单元综述：“古代中国经济的基本结构与特点”这一主题有两条重要线索：一是从古代经济的基本类型来看，农业、手工业和商业构成了中国古代最基本的三个经济部门；二是从经济的性质来看，原始社会、奴隶社会、封建社会都是以自然经济为主导的，明清时期在农耕经济迅速发展的基础上，出现了资本主义生产关系的萌芽。 ①中国农业独立发展、自成体系。铁犁牛耕的出现、封建土地所有制的确立，促进了小农经济的形成。它是中国封建社会农业生产的基本模式，而精耕细作是中国传统农业的特点。 我国古代农业的耕作制度，教材以生产工具的发展为标志，把它划分为刀耕火种、石器锄耕（耜耕）和铁犁牛耕三个阶段。与之相适应，中国古代的土地制度，则有原始氏族公社土地所有制、奴隶主贵族国有土地所有制和封建土地所有制（包括地主土地所有制、自耕农土地所有制和国有土地所有制）三种类型。铁犁牛耕的出现和逐步普及、封建土地所有制的确立，促进了小农经济的形成，它是中国封建社会农业生产的基本模式，也是推动精耕细作技术发展的主要动力。而精耕细作则是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键因素。 ②古代中国手工业脱胎于古代农业，主要有官营、民营和家庭手工业三种形态。中国古代手工业具有历史悠久、素称发达、技术高超、工艺精湛、质地优良和长期处于世界领先地位的特点。 我国古代手工业的经营形态：在商周时期，与奴隶主贵族国有土地所有制相适应，手工业由官府垄断。到了春秋战国，随着封建土地所有制的确立和小农经济的形成，官府垄断的局面也被打破，开始出现民营手工业和家庭手工业。此后，官营手工业、民营手工业和家庭手工业便成为封建手工业的三种主要经营形态。教材主要通过冶金、制瓷和丝织三种最具代表性的中国传统手工业的发展状况来反映中国古代的手工业发展的特点。 ③中国古代农业、手工业的发展推动了商业兴起和繁荣。从春秋战国时期大商人的崛起到明清地域商人群体的兴起，反映了中国古代商业由官府垄断到地域范围不断发展扩大、城镇商业经济空前繁荣和发展的特点。明代中后期，资本主义萌芽出现，但由于受到封建王朝“重农抑商”和“闭关锁国”政策的严重阻碍，发展非常缓慢。鸦片战争前夕，农业和手工业相结合的自然经济仍占据主导地位，从而使中国由先进转为落后，埋下了日后被动挨打的祸根。 古代商业的经营形态，在商周时期，商业也由官府所控制。春秋战国时期，随着农业和手工业的发展，民间自由商人迅速崛起，并出现了许多大商人；一些农民也开始把家庭手工业的剩余产品拿去出售，从而促进了商业的发展。古代商业的发展状况，教材主要通过春秋战国时期大商人的崛起、秦汉中外贸易的发展、隋唐长安的繁荣和柜坊、飞钱的出现、宋代坊市界限的打破、夜市、早市的出现、纸币的产生、元代中外贸易的兴盛和明清地域商人群体的兴起等商业现象，来反映中国古代商业的发展历程及其特点。 四、命题规律：通过对新课改地区近三年高考试题的分析可以看出，中国古代的经济一直是高考命题的热点区，选择题和非选择题都出现过。2012年高考全国各地的新课标卷涉及本专题考题共有13道选择题和2道非选择题；大多以“三农问题”为切入点，通过设置新材料、创设新情境考查古代农耕经济，涉及的知识点有古代农业耕作方式和土地制度、手工业生产、商品经济、城市发展、对外贸易及重农抑商、闭关锁国政策等基本知识，并直接或间接与现实问题或社会生活相联系。主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用、计算比较、论证阐释等方面能力。 预测2013年高考，从题型上看，选择题和非选择题均有可能出现；从内容看，古代统治者对待农业、手工业的相关政策及对人民生活、生产产生的影响，将会成为命题的切入点。此外，关注社会的公平公正已成为当前社会的热点，从民生、平等、市场、开放、交通、文明等崭新视角审视古代经济的发展。 五、备考建议：古代中国有发达的农业、先进的手工业和繁盛的商业，它们为中华文明的产生和发展奠定了雄厚的经济基础。以家庭为单位、农业与家庭手工业相结合的小农经济，是我国古代社会的主要经济结构。学习中要注意了解不同时期农业、手工业和商业生产力发展水平状况及生产关系的变化；注意分析宋元和明清商业发展的原因，注意与自然经济的特点相联系，突出自然经济对商品经济的阻碍作用；正确分析明清时期资本主义萌芽发展缓慢的原因，理解中国古代社会未能发展到近代社会的原因；注意运用生产力决定生产关系的原理分析探究耕作方式、土地制